难忘的夏令营活动
一放假,我就参加了一次开心的夏令营活动。
第一天,我们来到了美丽的百岛城市-珠海,参观了“农业奇观”,那里植物的非常奇特,有奇大的太空品种的南瓜??像两个小朋友般大小,出奇多产的水种樱桃番茄??能长出二万多个果实。
第二天,我们去了“鳄鱼公园”观看了小猪赛跑。圈养的猪门一打开,一只只小猪慢吞吞地从房子里走出来。当饲养员发出命令“一、二、三”时,小猪选手们便一窝蜂似的跑了出来,它们一个个争先恐后一路向前狂奔,不断地拍打着小尾巴。但不久,小选手们开始偷懒了,有的在花丛中左顾右盼在寻觅食物,逗得同学们笑弯了腰,笑掉了泪,“猪”性难改啊!最后二号小猪赢了,奖品是一顿丰盛的午餐。
在2米高台跳水项目比赛中,猪选手们一个个走上跳台,冲在前面的那只小猪首先勇敢地跳了下水,接着,选手们也纷纷跳了下去,只剩下一只小母猪望着下面池中的水,久久不敢动弹一步。但在同学们的呼喊声中,它似乎得到了勇气和胆量,终于勇敢地跳了下去,只见水花向四面八方溅开,它赢得了同学们的掌声。
这一次夏令营的种种动植物真是令人难忘啊!
难忘的夏令营活动的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 |