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快乐的夏令营作文100字

2011-7-31 11:43| 发布者: low| 查看: 880| 评论: 0

摘要: 快乐的夏令营作文100字我们第一个站点是三门小学,一路上我走过摇摇晃晃的竹桥,那桥让我恐惧了,又让我觉得好玩.过了竹桥再往前走,我听见了悠扬又嘹亮的歌声,我们闻志走去,看见了一所简陋的校园,那歌声正是三门里小学, ...
快乐的夏令营作文100字

我们第一个站点是三门小学,一路上我走过摇摇晃晃的竹桥,那桥让我恐惧了,又让我觉得好玩.过了竹桥再往前走,我听见了悠扬又嘹亮的歌声,我们闻志走去,看见了一所简陋的校园,那歌声正是三门里小学,也是我们此冬令营开展有意义的赠书活动的场所.我们把各自带的书捐献给了三门小学的同学,看看三小学的同学们捧着书高兴的样子,让我尝到了内心的甜味.  

 

快乐的夏令营作文100字的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种: 
  (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
  (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
  (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
  (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
  (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
  (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
  (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2. 正文的写法

  (1) 演绎法:
  从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
  (2) 归纳法:
  从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
  (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
  (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。


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