夏令营游西湖
夏令营（一)领略西湖之美 已久的苏杭夏令营终于在昨天开始了。经过一个半晚上的行程，我们终于来到了美丽的杭州。 这次的旅游最令我们期待的就是去西湖，所以不掉你们的胃口，就先介绍西湖吧！ 西湖一角:断桥:
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”。下了车我们便直奔西湖，，几千年来她就一直安静地卧在这儿，看着一个个朝代在她身边忽而盛大忽而衰败，一位位诗人因她而心生感慨，作出许多名家名篇，内容五花八门，或叹，或喜，或怒，或哀，唯一未变的是她的清新。 我们是慕名而来的，所以也看到了满湖不问世俗的荷花、威严的雷锋塔、具有传说的断桥等等。梁山伯与祝英台、白娘子与许仙，在她这里创造了人间美丽的传说，寄托着许多的感情，不论是真是假，这些传说都给予了她太多的与众不同。使她具有一种超凡脱俗的气质。 在西湖里的第一感觉是——舒服。真的，那种舒服是我前所未有而感觉到的。在那里，望着湖边的垂柳，望着明澈的湖水，望着满湖的荷花，让人真的可以在刹那间放轻松。全身上下好像都轻飘飘的，脚尖仿佛可以挨地，自己依稀能飞起来，那真的是一种享受。同学们开心极了，心情好得不得了：有的在指指点点的赏景；有的在照影留念，想把美丽的西湖带回家珍藏；还有的在欢快地追逐嬉闹。我和好伙伴杜明芷坐在木头制的靠椅，迎着微风，闻着花香，陶醉在湖光山色的美景中，竟突然莫名奇妙地想自己不是杭州人真是人生一大遗憾了。
夏令营游西湖的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 | 
