剖析GRE阅读难句结构 阅读难句面面观 由于英语的语言习惯,文章语句、尤其是难句结构无非就是那么几种。所以在复习新GRE阅读时,对于GRE阅读重点——GRE难句理解时,就可以从GRE阅读难句结构出发,将难句层层分析,顺利理解其中的意思。 GRE阅读难句的典型结构 1、 长成分 1)、长从句做主语、宾语及其他成分 a、 主语从句 b、 宾语从句 2)、长状语 3)、层层修饰 4)、并列成分 2、 常见倒装搭配 (1)、及物动词加介词:固定词组的固定搭配中,经常出现倒装情况,如:bring A to B,写作:bring to B A 例:Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration. 类似的情况:throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等 (2)、及物动词加副词 例:make possible …(单词或者句子) 3、 省略的几种情况 (1)、重复的成分 (2)、让步转折的省略:如although (but) (3)、定语从句引导词的省略which(that ) (4)、定语从句的引导词和系动词同时省略,变成后置定语 如:qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth 4、 短语被分割:如:such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B 5、 多重否定:如: Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed . 以上就是新GRE阅读难句结构总结分析,掌握了GRE阅读难句结构规律,解释起GRE阅读难句来,也会更加得心应手。如果考生们想对GRE阅读难句有更深刻的理解,请关注天道教育对于GRE阅读难句的举例分析,相信一定会对考生们有帮助的。
剖析GRE阅读难句结构 阅读难句面面观的延伸阅读——GRE阅读高分技巧 1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴 1)问事物之间的关系,定位到同时标记这两个事物的地方。 2)问作者态度,定位到有态度词标记的地方。 3)问事物的缺陷,直接定位到标记缺陷处。 4)问文章大意类的主旨题定位与TS 5)问全文focus的特征,首先到TS处定位。 6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。 7)问作者举某个例子的目的,或者作者引用一段文字为了说明什么,这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。 8)提干句以IF结尾的改进型或取非题,定位在原文缺陷处或者有unless的句子。 9)如果题目为EXCEPT题,可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有,很可能是答案所在。 2.题干有特征词的题目 1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。 2)选项标志词与题干核心词双重定位 3)段落定位 这两个GRE高分阅读定位技巧是在总结了众多考生的实际经验的基础上总结出来的,非常具有实用价值。所以希望大家在考试的过程中,能加以应用。
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