两全其美网校城

关注网校微信
一手全掌握!

GRE阅读要感知精确性

2015-7-31 17:30| 投稿者: ayawei| 评论: 0

摘要: GRE阅读要感知精确性  为帮助大家备战2015年的GRE考试,新东方小编特在此为各位分享GRE阅读高度要求之感知精确性,希望能够在这个夏季中为你的复习带来一股惬意的凉爽。   要求精确性,最好的检验标准和考察方式 ...
GRE阅读要感知精确性

  为帮助大家备战2015年的GRE考试,新东方小编特在此为各位分享GRE阅读高度要求之感知精确性,希望能够在这个夏季中为你的复习带来一股惬意的凉爽。

  要求精确性,最好的检验标准和考察方式就是文章的细节题。所以每一次GRE考试的阅读部分想达到全对是极其困难的。因为ETS必定会安排很琐碎,不起眼的小细节来拉开区分度(虽然这种特等难题的数量是非常有限的)。再进一步看,什么地方是文章最细的地方?一种可能就是笔者举的那些隐蔽的语言现象处。它们不仅在内容上延伸,结构上也处于被忽视的地位,所以容易被广大考生所遗忘。如果谁读文章,不经意间也能对这部分内容产生部分模糊印象,那么这个考生对全文的把握是比较全面准确的。笔者把这种现象概括成“主题最主要之所,细节至细微之处,皆可出题”,权当ETS的“两手抓,两手都要硬”。

  解决方法

  在GRE阅读技巧的授课过程中,预测考点,题型分析和改写理论是一个不可分割的整体。针对这个特殊的出题规律,考生必须在初读文章时就形成一定的敏感性,判断细节的重要性和出题的可能性。这个工作看似有点玄乎其玄,但是却具有重大意义。

  其实预测这个方法是普遍使用的。在TOEFL听力考试中,最基础的技巧就是抢读选项。大脑中一旦形成了大致的预期和估计,对解题的帮助是巨大的。而且解题经验积累越丰富,这种方法有效性越大。新TOEFL改革后必须等对话结束后才出现选项,这样一来解题难度大大提高。

  GRE中预测考点的详细理论很丰富。同学们可以在读文章时注意any, a和an, 名词复数泛指以及上文中提到的特殊标点,特殊结构和语气。反复总结归纳这种类型隐蔽细节的普遍规律,一定可以在第一时间引起警觉。高手对决,往往是在未出招之前就已分出胜负了。这同样适用在和ETS斗智斗勇斗体力的备考GRE艰苦过程。

  本文从提出一个现象,列举了简单实例到分析问题本身,最后提出一点建议。整个过程中读者不难发现一些ETS出题的习惯和规律,也为GRE阅读准备中部分考生片面追求技巧的行为敲响了警钟。所以“读懂”永远是阅读理解的根本问题,也是永远追求的境界。希望考生在了解了GRE阅读的特点和挑战性后,可以静下心来真正从提升自己阅读能力出发积累。这样GRE带给你的会是真实的英语水平的巨大飞跃!

GRE阅读要感知精确性的延伸阅读——合理安排GRE学习时间。

  1、第一步:明确GRE词汇量空间。

  任何的词汇[wiki]记忆[/wiki],都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要,明确自己的词汇量空间。一般来说,目前的各种词汇辅导的书已经很多,不需要自己去样本采集。

  教学大纲的要求。比如初中英语,大纲要求是词汇量830(再加上157词组)。高考大纲要求英语词汇量是2832个(最近大纲的要求还有降低,好像在 2500左右)。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500,6级7500完全可以满足要求。

  然而,对于较高层次英语水平的词汇量,不再局限地要求词汇量的绝对多少,对于研究生英语,记忆6级词汇已经够用。这时候,构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE,10000词汇量是高分必备,而20000词汇量,有当然最好,没有也不影响阅读速度。

  建议选择简单明了的词汇表,看着要少而薄,每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表,可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候,书厚实一些、内容全一些丰富一些,让人觉得实在,对得起书价,从而决定购买。但是在看书的时候,书越薄、越简单,就越容易接受,降低畏难情绪。特别是词汇表,本身比较枯燥乏味,进度慢就不会有成就感,锐气也会消磨光。

  初学者,我推荐《大学英语教学大纲通用词汇表》(大学英语教学大纲词表调整小组编 上海外语教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4级价格8.00元;5-6级价格3.00元。

  有的人强调背字典,因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的,对于一般人学习并不合适。

  2、第二步:看GRE单词表。

  先集中看单词,而不是背单词。这个阶段7-21天。

  在最短的时间内,把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆,但是要认真,调用心里的所有感觉来接受每一个生词。

  一般来说,对于6级5500词汇量,可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇,浏览速度将越来越快。

  以这种方法突击,是最容易见效的。

  但是,一定要用心。如果心早就飞到天外,仅仅机械地翻看这些书页,是一点意义都没有的。

  之所以是看单词而不要念单词,这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中,往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来,对应思维要求,达到飞速阅读的境界。在未来的应用中,即使是考试,口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试,而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料,比如浏览外国网站,学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。

  看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松,不容易产生疲劳,此外,也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。

  3、第二步:想GRE单词表。

  从看单词的第三天开始,就需要想单词。这是调用记忆,让单词不断地从脑子里过。

  想单词是系统学习法最关键的一步。

  想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍,这样,留下的印象要深得多,可以经年不忘,就算以后忘记,由于已经形成思维短路,也很容易再拣起来。

  在刚开始的时候,可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。

  想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说,看单词是“记”的过程,想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。

  在七天以后,想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应,形成image(形象)。

  一般来说,归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点,形成概念群并捆绑,是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。

  单词的特点有很多。发音,词根变化,外形差异,内容,使用范围等等,都是思考的重点。

  在想不起的时候,要及时地看书,补上。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,这是学习的真谛。

  想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后,可以适当降低其深度和广度,减少想单词的时间。

  最后希望你明确的一点是:学是为了使用,现学现用是最有效的学习方法。

  使用是多方面多角度的。使用的过程,能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要,因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用,网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。

  在刚开始的时候,由于条件不具备,我建议从大量的[wiki]快速阅读[/wiki]开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物,趣味短文,如幽默和童话故事。

  大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。

        GRE阅读要感知精确性之外的更多相关信息,请访问: 新东方网校 新东方gre网络课堂 gre阅读复习资料
两全其美网校城,荟萃了著名网院和网校的超过10000门免费和收费网络课程!

新东方GRE网络课堂>>

新东方GRE

最新评论


考试

     
Baidu
中华会计网校 新东方网络课堂 中华会计网校会计继续教育 新东方网校 环球网校 中公网校

小黑屋|手机版|关于我们|两全其美网校城   

GMT+8, 2020-7-13 13:29

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

返回顶部