详细解读GRE阅读36套

　　一下是GRE考试高分考生对于GRE阅读36套的解读，通过对于GRE考试前辈们做GRE阅读36套的经验，对于复习新GRE阅读的同学们有一定的指导作用，在自己复习新GRE阅读的时候，可以更加得心应手。

　　今天重新做了陈虎平的GRE阅读36套，E21-E22，10篇! 以上是前提。关于长阅读，长阅读基本上来说是新旧观点对比，这10个section里6个长阅读，4个是新旧观点(E28/E26/E25/E21)，1个是双方面(E27)，1个是全文论证一个观点(E23)，而双方面E27里的第一方面也有新旧观点对比，E23虽然是一个观点，但是有批评了对这个观点的一种理解，赞扬了另一种理解so，长阅读形式上来说基本上都是“新旧观点”型!

　　然后6篇阅读，综合一起来分析。总结出了4道题的基本出题意图

　　1、主题题绝对有一道，问全文干了个什么/作者的目的是什么之类。答案是新观点或者首段提出的问题(新老观点都想解决的问题)!无一例外

　　2、关于新观点的论述部分有一道细节题，妥妥的

　　答案基本可以定位，如作者为什么要说XXX啊?这个XXX基本就是论述的中心概念或者举例，这个一定位就好办了，通常是为了证明新论点的。不过气人的是通常多选出在这个题目上，本来论证部分逻辑就比较饶，再加上多选，所以我的策略是：放弃!(可能是我的程度不够，大家结合自己的实力，不过千万不可浪费太长时间在此题

　　3、新观点反驳旧观点(典型新旧观点对比)或新观点的缺陷(新旧观点，大篇幅讲新观点)的地方必有一题答案基本在2段首句或者3段首句!因为GRE的作者非常的直爽，要反驳就直接反驳，前面没有什么铺垫，直接就说你这个方法不行!然后开始论述原因。

　　4、新观点的应用，或者文章末尾句(倒数1、2句)一般他会问如果按新观点这样子的话，那么下面什么可能发生。还有如果下面的发生了，那么新观点成立(作者对新观点让步)之类的。

　　答案在最后一段，最后一段很重要，一般都是作者论述自己观点的段落。

　　so，长文章的读法大概就是，开头背景、旧观点、旧观点论证全都略读，新观点论证，基本也可略读，注意一下举例的那个名词就行。重点是要理解抓住新观点句(第二段首句)、新观点让步(第三段首句)、和最后一段。通过这种详略，基本上1分半读完长文章!做完题目差不多4分钟，最多6分钟!正确率基本在3/4，这基本上符合我对长文章的要求了已经。

　　以上就是GRE考试前辈对GRE阅读36套的理解，大家可以根据这位考生的复习方式，来进行自己的新GRE阅读复习规划，争取取得一个理想的GRE阅读成绩。

 

详细解读GRE阅读36套的延伸阅读——GRE阅读高分技巧

 

　　1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴

　　1)问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。

　　2)问作者态度，定位到有态度词标记的地方。

　　3)问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。

　　4)问文章大意类的主旨题定位与TS

　　5)问全文focus的特征，首先到TS处定位。

　　6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。

　　7)问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。

　　8)提干句以IF结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有unless的句子。

　　9)如果题目为EXCEPT题，可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有，很可能是答案所在。

　　2.题干有特征词的题目

　　1）最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。

　　2）选项标志词与题干核心词双重定位

　　3）段落定位

这两个GRE高分阅读定位技巧是在总结了众多考生的实际经验的基础上总结出来的，非常具有实用价值。所以希望大家在考试的过程中，能加以应用。