GRE阅读倒装句结构分析 在GRE阅读中,考生往往会因为倒装结构的不清晰导致无法理顺整个句子的结构与来龙去脉,所谓倒装也就是为了实现强调句子的某个成分对原有句子结构进行的语言顺序上的某些调整和变化。某些情况往往说话人也会为了某种修辞目的采用倒装结构,修辞目的的倒装结构以文学作品居多。通常在考试的情况下,试题命题人往往会出于某种迷惑考生的目的,有意将句子结构进行改写,在GRE阅读的很多文章中我们都可以发现这种情况。下面我们就结合几个典型的实例来对倒装结构进行分析常见倒装搭配的几种情况: 及物动词加介词:固定词组的固定搭配中,经常出现倒装情况。 例如:bring A to B,写作:Bring to B A例:Yet Walter’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration. 翻译:然而,沃尔泽的论点,无论它不充分到何种地步,确实揭示了资本主义体制中最为严重的一个弱点,即它将某一类人置于社会中的显赫位置,这类人无论以怎样合法的手段获得了其物质报酬,却常常缺乏其它那些能唤起他人爱戴和钦佩的品质。 如果从bring A to B的角度去分析这个句子,则这个句子应该将people who....or admiration写到it brings 后面,之所以原句子不这样做,则遵循了英语的句尾信息焦点原则,从而尾部信息成为一种受到强调的部位.根据这条原则,说话人要强调什么意思,便可以让他出现在句子的句尾,而传递的信息便主次分明了.句尾信息焦点和“尾重”原则就是采用这一原理.对比下面这两句话, The patient was taken good care of, and began to recover immediately. The patient was taken good care of, and immediately began to recover. 这两个句子的意思都是病人受到了很好的照顾,很快开始康复.但第一句的意义重心是immediately, 强调了康复的速度,而第二句的意义重心则在于"康复"而不强调"马上" 另外上面的第一个例句中的倒装部分还考虑了一个因素,那就是使之读起来不至于让人产生头重脚轻的感觉,而“people who....or admiration”带有一个较长的定语从句,所以就放在了末尾,另外作者在本句中所强调的部分显然是"often lack those other qualities that evoke affection or admiration,却常常缺乏其它那些能唤起他人爱戴和钦佩的品质"另外"no matter how......material rewards"为本句当中的一个插入语成分. 希望以上gre阅读倒装句结构分析对各位考生有所帮助。对于新gre阅读理解,更注重实际运用语言能力的考察,需要考生在现场的逻辑反应一定要比以前更快,所以掌握一定的gre阅读倒装句型对大家的理解程度会有一定的帮助。
GRE阅读倒装句结构分析的延伸阅读——GRE阅读高分技巧 1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴 1)问事物之间的关系,定位到同时标记这两个事物的地方。 2)问作者态度,定位到有态度词标记的地方。 3)问事物的缺陷,直接定位到标记缺陷处。 4)问文章大意类的主旨题定位与TS 5)问全文focus的特征,首先到TS处定位。 6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。 7)问作者举某个例子的目的,或者作者引用一段文字为了说明什么,这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。 8)提干句以IF结尾的改进型或取非题,定位在原文缺陷处或者有unless的句子。 9)如果题目为EXCEPT题,可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有,很可能是答案所在。 2.题干有特征词的题目 1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。 2)选项标志词与题干核心词双重定位 3)段落定位 这两个GRE高分阅读定位技巧是在总结了众多考生的实际经验的基础上总结出来的,非常具有实用价值。所以希望大家在考试的过程中,能加以应用。
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