新GRE阅读考试前八大注意事项和快速掌握新GRE阅读信息方法

　　意群训练

　　从阅读的意义上来讲，意群就是指我们平时阅读一篇文章时，视线每停留一次，进入我们视界范围的单词会有多个，而这些单词不带有任意性，单词与单词之间的逻辑意义紧密相连，我们可以暂且将这种意义紧密相连的多个单词视为一个意群。

　　我们要想将这种方法运用到实际的阅读当中，那我们就有必要知道，语篇的构成单位为段落，段落的构成单位则是句子，而句子的最终构成单位为语言意义的基本载体单元词汇。而我所讲的意群训练，是指按照对词汇之间意义的紧密性及对英语句子的结构进行拆分的阅读方法，这样不仅利于阅读速度的提升还可以提高一个人对语篇环境的适应能力。

　　例句1：

　　The primary method previously used by paleontologists to estimate climatic changes that occurred during Pleistocene glacial cycles [新世纪冰川周期] was the determination of 18O/16O [18O与16O分别为氧元素] ratios in calcareous fossils.

　　这个句子读完第一遍之后，如果你发现自己没有读懂这个句子是因为当中所出现的生词所造成的，那你错了，如若使用意群法对此句进行结构拆分，我们反而会发现其实这个句子读起来并是那么晦涩难懂。换句话说，如果将单词扩大到一个短语成分，分句，乃至整个句子，这样对文章理解起来更深刻也更全面

　　上面的那个句子，我将其解构为：一个主干结构，4个意群：

　　本句主干：Method[主语]+ Be[系动词]+Determination [表语]，

　　四个意群分别为：1) The primary method previously used by paleontologist; 2) to estimate climatic changes that occurred; 3) during Pleistocene glacial cycles; 4) was the determination of 18O/16O ratios in calcareous fossils. 在这句话中，意群的划分依据为词语与词语之间的联系紧密度，意群1)应解释为： method前有The primary, 后有previously used by paleontologist，分别起到修饰method的作用，而意群2)则在此处用作动词use的目的状语，用来说明这种方法的用途所在, 意群4)为系动词+表语结构，整个句子的结构也随之开始变的清晰起来。

　　例句2：

　　In the Weary Blues, Hughes chose to modify the traditions that decreed that African American literature must promote racial acceptance and integration, and that, in order to do so, it must reflect an understanding and mastery of Western European literary techniques and styles.

　　中文释义：

　　在<<忧郁的蓝调>>一诗中，休斯选择改变这样一些传统：即，那些曾经规定美国黑人文学必须以倡导种族容忍及种族团结为宗旨的文学传统，并规定为实现这一目标，美国黑人文学还须反映出对西欧文学技巧及风格的理解和娴熟运用能力的文学传统.

　　这段话中出现了，三个That,往往考生会在这几个that之间踌躇不定，尤其是第三个that后面的意群，in order to do so作为一个插入成分将that与紧跟that后的宾语从句分隔开来，第一个that起引导定语从句的作用，且第一个that可用which 来替代，而第二与第三个that起引导宾语从句的作用，第三个that前省略了动词decreed。当句子当初出现复合句时，尤其是宾语从句或定语从句，会以that为标志出现，而只要我们将that及其所引导的成分视为一个意群进行分析，我们读时才不会出现那种不得要领的阅读感觉

　　例句3

　　The petition asked that during June, July, and August the working hours be changed from 8 to 5 with an hour off for lunch to 7 to 3:30 with a half-hour for lunch

　　中文释义：

　　此申请书请求6，7，8三个月份间的工作时间应从原来早8晚5改为现在的早7点上班晚3：30下班的工作时间制，而午餐时间则由原来的1小时改为现在的半小时。

　　如果我们能够分清此句的意群，我们就不至于读不懂整句话，本句结构为：The petition [主语]+asked[谓语]+that[后接宾语从句]。当我们看到be change时，便会一眼看到change 后的from……to……to……to，这时，问题便出现了，这里存在两个意群：1) 8 to 5 with an hour off for lunch; 2) 7 to 3:30 with a half-hour for lunch, 当我们理清这两个意群以后，整个句子开始变得流畅了许多。

　　运用以上新GRE阅读方法可以有效将句子按照意群进行分割，这样不但能够提升阅读的速度，节省新GRE阅读时间，而且还会对句子的结构及段落进行清晰的把握，方便考生正确理解文意。大家可以有效利用这种方法进行练习，提高自己的阅读能力。

　　1.做好阅读最重要的不是实力，不是技巧，而是心态!大家有时候可能会发现，同样一句话，此时读不懂，彼时就能读懂，同样难度的题目，此时做可能全对，彼时做就可以全军覆没，这些不定因素和心态有着直接、必然、严重的联系，故，用轻松、居高临下、认真、勇于放手的心态来面对考场上的阅读，完全可以超常发挥，得想不到的结果。

　　2.一般来说绝大部分人在阅读上面的练习时间和投放精力是差不多的，也就是说，大家复习到了今天，水平上的分别甚微，不用过于担心自己做题没做完，也不用太紧张自己什么知识点没复习到，其实上考场以前我也有很多篇阅读都没做过，做过题目的数量和做阅读的正确率不是完全的正比关系，人的阅读状态，其实是曲线发展的，有可能你做的练习不够多，但是阅读状态却处于一个小小的颠峰，所以，放心上考场吧，没问题。

　　3.考场上阅读这部分不要耽搁太多的精力和时间，读原文时间不可长，千万不要拘泥于某一句或者某几句看不懂的句子，更不要拘泥于某些不认识的单词，在考场上，任何人都有不认识的词，都有读不懂得句子，合理的推测是必要的，在读文章的框架的基础上再深入细节。

　　4.无论时间多紧张，一定做标记，磨刀不误坎柴工，不要急于追求速度，乱了读文章的章法，考场大忌!

　　5.着眼于主旨题、文章结构题、态度题、IN ORDER TO题，这类题目要争取做对，在这样的题目上多花些时间比较选项之间的细微差别是值得的，但是对于一些泛指化题型和一些难于定位的细节题，如果觉得实在困难，可以稍微排除一些选项，进行推测。

　　千万不要在不看原文的情况下，在选项的猜测上多花无谓的时间，一定要记住，花时间一定要花在能定位的题目上!

　　6.对于NOT，EXCEPT题，还有一些选项复杂、细节繁多的泛指化题目，可以以DECAB的顺序看选项，因为，出题的目的就是增加考生的阅读量从而增加难度，如果ETS吧正确答案设置成A　OR B，那么其余长难选项你就有可能不读，他就无法达到考察的目的了。

　　7.一道题如果超过2分钟还没搞定，放!一定不要在一道题上耽误太多的时间，这势必会影响做下面题的心态，记住，没有任何一道题目非常重要，也没有任何一道题目能决定全局，始终保持认真而松弛的心态才是决定胜负的关键。

　　8.考完试吃点好吃的，睡个大懒觉，好好对待自己，可以来梦想家论坛写机经，把对现场阅读题内容的记忆，难度感觉，经验总结告诉后来人，我们期待着。

　　以上就是新GRE阅读考试前八大注意事项，希望各位考生能够用心读记，并在考试时加以利用，相信运用以上方法会帮助大家加快解题速度、节约考试时间并且提高答题准确率的。

 

新GRE阅读考试前八大注意事项和快速掌握新GRE阅读信息方法的延伸阅读——GRE阅读高分技巧

 

　　1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴

　　1)问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。

　　2)问作者态度，定位到有态度词标记的地方。

　　3)问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。

　　4)问文章大意类的主旨题定位与TS

　　5)问全文focus的特征，首先到TS处定位。

　　6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。

　　7)问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。

　　8)提干句以IF结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有unless的句子。

　　9)如果题目为EXCEPT题，可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有，很可能是答案所在。

　　2.题干有特征词的题目

　　1）最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。

　　2）选项标志词与题干核心词双重定位

　　3）段落定位

这两个GRE高分阅读定位技巧是在总结了众多考生的实际经验的基础上总结出来的，非常具有实用价值。所以希望大家在考试的过程中，能加以应用。