教育管理实战报告 金色摇篮xx幼儿园位于xx北郊郊区，面对的群体是众多产业工人和周边农村家庭，针对这些整天面对机器的产业工人和一些知识缺乏的务农人员，我们如何定位我们的教育理念？如何更好地解决众多产业工人的后顾之忧？如何让他们的子女和更多的农村儿童享受到最好的教育？周边的幼儿园很多，但是在孩子的教育问题上基本都是顺应家长要求：上课时手背后坐端正；教授拼音、写字等小学化知识；要求孩子要听话，调皮捣蛋的要给予批评改正等等的教育模式，为了所为的生源，一味顺应家长的偏离幼儿正常发展的要求。作为我们一个新入住的高品质幼儿园难道也要付之东流吗？一边是生存，一边是孩子，我们该如何取舍和选择？我们毅然的选择了孩子！根据当地的实际情况，虽然这样的选择我们将面临着巨大的挑战，但是，一个个健康、快乐、富有思想的孩子足以让我们去忽略所有的压力和困难。我们把幼儿园的教育理念毅然的定为：保护天性，开发潜能，激发兴趣，全面发展，让每一个孩子在快乐中成长！我们要引领当地所有幼教单位，为当地的幼教事业重新更换新鲜血液。 一、师资队伍是园所发展的主体力量，决定着教育各项工作完成的质量。再好的理念、想法、计划，还是需要去落实，而落实的效果如何？关键问题还是在于老师。所以，我们针对提高师资队伍建设做了大量的工作。 1、教师职业道德修养是教育质量的重要因素。 我们每天利用晨会的30分钟时间，每周一个教师主持，由幼儿园领导和主持教师，分别和大家一起分享励志故事、我们爱的教育、教育教学的方法、案例、以及一些调节心情的小游戏等等，每天的晨会就如一道丰富的营养大餐，让我们懂得了如何去积极地面对人生；如何克服工作、生活中的压力和困难；如何同大家一起同心协力去的工作；如何在互相体谅和换位思考中去理解家长、理解同事、理解孩子、理解身边的每一个人；如何去扮演好宝贝们心目中的老师、妈妈和朋友。晨会，让我们的每一天都在力量和快乐中开始，它是我们的精神食粮！ 2、业务培训，促进教师专业成长。 教师在专业发展的过程中，每个人的需要、素养层次是不同的，每个教师在工作中遇到的问题也不尽相同，因此，培训的内容和方式也应多样化。只有为每个教师找准最近发展区，才能有效的促进每个教师富有个性的发展，使教师的专业成长更具有成效。所以，我们在教师业务培训中采用了以下几种方式。 （1）交流集体参与式培训 通过教师提出在工作中存在的一些疑难、困惑问题，进行小组或全员式的讨论、交流，大家畅所欲言介绍自身经验、谈出自己的想法，共同出谋划策解决问题。让教师在思考、交流中互相学习，丰富经验。 （2）实际案例式培训 我们多应用于观摩课、优秀课的评课中或是工作中某个教育情境，大家通过观察、分析、讨论、反思，解决教育教学工作的实际问题，改善和修正教师的教育行为，同时，也有效的训练了教师分析、解决问题的能力。 （3）新老搭配带徒式培训 青年教师在将专业的理论知识转化为实践经验的过程中，还还需要大量的时间和努力，老教师的经验示范和传授是青年教师获得实践经验和进步最直接和最有效的方法。所以，我们采用新老搭班的方式培养青年教师。对于新进的青年教师进行分配，分别安排在骨干教师班里，通过观看和模仿骨干教师的日常教育教学行为，及骨干教师的手把手教授，从而日积月累总结出自己的独特的实践经验。这种方式不但大大提高了青年教师的实践水平，更加给骨干教师在指导他人的同时，完善和丰富了自身的经验。 （4）专业人员讲授式培训 主要体现在一些理论知识的传授上。一般分为内部人员主讲和外来或外出参加的专家讲座。为了使讲授式培训达到更好的效果，我们一般都会采用多媒体设备辅助，达到试听同步。为了避免教师因枯燥的讲述而产生大脑疲惫的情况，我们会在讲授的过程中适当的加入一些讨论和游戏，以此调动教师的参与性，达到更好的培训效果。 （5）外出参观学习培训 一般组织教师外出参观主要是针对室内的环境及区域活动角的创设，通过现场实际参观学习，开拓教师视野，结合幼儿园的实际情况创设出适合本班幼儿的环境，已达到用环境更好的影响和教育幼儿。 （6）自学式培训 提倡教师自主学习，通过在幼儿园借阅相关杂志、书籍及网络等渠道，了解新的教育理念，并且每天定期开放阅览室，教师可利用闲暇时间学习。这种方式教师能根据自己的实际需要，有针对性的去学习，达到事半功倍的效果。 县海洋文化探究及其建设的调查与思考 人类生活的地球，最突出的特点就是有海洋，海洋占地球面积的百分之七十一。李瑞环同志曾代表我国政府在1996年11月北京第xx届世界海洋和平大会上～远瞩地指出：“21世纪将是海洋事业大发展的世纪”，“人类社会的进步将越来越寄希望于海洋”，“未来文明的出路在于海洋”。在全球多极化发展的今天，国际社会正在大举向海洋进军，我国、我省乃至我县也同样正在积极行动，大力拓展海洋事业。省委xx书记前不久亲赴舟山、宁波、台州等地考察调研海洋经济，县委、县政府适时提出建设现代化生态型滨海城市和发展海洋旅游业作为我县经济新的增长点和第三产业中的主导产业的口号。但海洋事业不应该仅仅是海洋经济、海洋旅游以及海洋科技，还应包括海洋意识与海洋观念，海洋与人的相互作用，海洋人文社会机制等，亦即海洋文化。本文拟就象山海洋文化建设作些初浅探讨。 一、象山海洋文化发展现状 象山县是海的大县，渔业大县，地处浙江东南沿海，在宁绍平原南端边缘，三面环海，唯北面与陆地相连接。全县陆域面积1175平方公里，其中岛礁面积180平方公里（共608个岛屿），海域面积5600平方公里，海岸线曲长800公里。象山总人口53万，其中直接或间接从事渔业生产的人口约8万人。从古至今，象山人民的生产、生活与海洋息息相关，从目前我县发现的塔山、姚家山、红庙山和高塘珠门等五处新石器时代遗址及出土的一些器物足以证明这一点。从某种角度来看，象山文化的主流应该是海洋文化。象山南部的石浦港是全国六大中心渔港之一；国内首创的中国开渔节每年一届，至今已连续举办了五届，颇负盛名；北渔山灯塔作为南洋航线和浙江沿海船舶航行的重要标志，为国内首屈一指；象山（石浦）海鲜随着县内大批民工冲出了宁波走向了杭州挺进了上海；还有中国渔村、中国水产城、松兰山滨海旅游渡假区、红岩长廊、花岙石林等，这些皆于海、港、渔、岩等有关的实体和活动，或因“国”字号或因其独特的地理风貌或因其秀美的风景在相关领域独树一帜，令人心旷神怡、留连往返，这也正是我县海洋文化发展的缩影。 本文所指的海洋文化是人类文化的一个重要组成部分，相对于大陆文化、中原文化而言，它是人类与海洋有关的创造，包括物质财富和精神财富。海洋文化是世界性的文化，又称“蓝色文化”。具体来讲，海船，海防，航海，有关海的风俗、神话传说、滨海名胜、海洋科学、艺术与宗教等都是海洋文化。论象山的海洋文化，范围宽泛，涉及方方面面，但主要还是由渔文化、海商文化和海防军事文化组成，最为重要的是渔文化。 ——渔文化。凡与渔有关的精神和物质财富均可称为渔文化。我县的渔文化应该说是特色文化所在，日本专家曾二度来象考察。在渔文化范畴中，首推的是妈祖文化现象。由于古时科技水平的低下，海难事故频频发生。先民们在寻求上天保佑外，将精神寄托于海底龙王，至宋代福建的渔民大胆想象，又隆重推出了一位名曰林默的海上救苦救难的大救星。渔民们以林默为海神，祈求生活平安幸福，皇帝以她为厚德之女，宋以后历代帝王屡屡加封（封号多达四十余个）。妈祖庙、天妃宫、天后宫、娘娘宫等遍布沿海各地。我县是除了福建、广东以外，信奉妈祖比较集中与兴盛的地方，昌国、石浦、东门、南田、晓塘、定塘、大塘、涂茨一带历史上均有祭拜天妃的庙宇。据县文物管理部门上半年实地普查得悉，妈祖庙在我县尚有一定数量，共有6处。其中东门天后宫是宁波市保存最完好的一座，并已列入县级文物保护单位，东门岛渔民把祭祀妈祖作为一件盛事，每年农历6月28都要举行谢洋妈祖赛会。妈祖是渔民心中的神灵，是渔民团结的核心所在，是航海第一保护神。妈祖已成为世界海洋之神，已成为团结全世界华人和渔民的纽带，成为中国海洋文化观念的象征部分，并与许多传统记载构成独特无比的海洋文化精神。近年来，随着改革开放力度加大，海洋文化研究深入，妈祖文化研究正在我县兴起，目前已形成一批热心社会公益事业、喜爱妈祖文化的社会群体。 基层党建调研报告2017 XX年10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上，xx总书记明确提出全面推进从严治党的要求，并在其他多个场合对如何全面从严治党发表了一系列重要讲话。特别是XX年以来，全面从严治党和全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国一道，构成了“四个全面”的战略布局，这体现了从严治党是习总书记治国理政的重要内容，也把从严治党提高到了一个新的高度。现就我们基层实际，拟从从严治党怎样看，从严治党怎么办等方面综述如下： 一、怎样看全面从严治党 怎样认识全面从严治党，笔者认为有这样几个方面：一是党的地位和挑战决定新常态下必须强调全面从严治党。作为执政党，我们党不得不用最严格的纪律来管理和约束干部，从延安时代黄克功事件中毛泽东同志的批示上就看到，要想得到人民群众的拥护，要想取得革命的胜利，党对党员，特别是对党员干部不得不用最严格的纪律要求，古语说，打江山容易坐江山难。苏东坡说过：“天下之患者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”所有这些，都说明了执政的艰难和不易。更何况全党上下都认识到，我们党面临“四大危险”和“四大挑战”。改革开放以来，我们取得了巨大的发展成就，中国现在是世界第二大经济体。但越是如此，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，使我们党永远立于不败之地。二是一些现实的隐忧必须强调从严治党。比如说习总书记在第二批教育实践活动动员大会上讲话在列举的一些干部作风问题，现实中的党群不和谐、干群不和谐等问题，从我党的历史上看，革命战争年代，革命越是取得巨大胜利，党群、干群关系越发密切。但在改革开放时期，为什么改革开放取得的成绩越大，党群、干群关系反而不似以前那样亲密了呢?人民还是人民，群众还是群众，变了的是我们的一些党员干部经不住糖衣炮弹的进攻，蜕变成了害群之马，是我们的一些党员干部高高在上了，不接地气了，对党的宗旨和纪律不以为然了，凡此种种，都需要强调从严治党，夯实党的执政基础。三是要达到全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国这“三个全面”目标，必须强调全面从严治党，“四个全面”作为党在新时期的战略布局，缺一不可，“三个全面”离不开全面从严治党。全面建成小康社会离不开全面从严治党。因为办好中国的事情关键在党，全面建成小康社会，关键也在党。全面深化改革离不开全面从严治党。因为全面深化改革是一项巨大的系统工程，推进改革，就必须加强党的领导，同时改善党的领导，提高党领导改革的科学化水平。全面依法治国当然也必须由党来领导。比如说，法院独立行使审判权，需要各级党组织大力支持。从现实看，有一些案件也是非常复杂的。如金融诈骗案，非法集资案等等的处理，不是法院做出一个判决就万事大吉了，背后要涉及到很多方面的利益关系，所以需要我们党切实做好背后的深层次的各方面的工作，为推进依法治国扫清阻碍。 二、我县全面落实从严治党的主要做法和典型经验 我县作为新一轮的全省基层组织先进县，历来重视党的建设工作，对从严治党长抓不懈。一是针对党员、干部的思想素质提升上，每年通过开办县级读书班、定期举办周末课堂，各级规范开展中心组学习活动，农村、社区、企业每月举办“党员活动日”活动，把党的方针政策、领导讲话精神贯彻落实到所有基层党组织，通过领导干部辅导讲、邀请专家学者讲、远程教育课件讲、党员现身说法讲等，把xx总书记的系列重要讲话精神等社会主义核心价值观让党员、干部入脑入心，筑牢思想从严治党基础。二是针对从严管理干部，加强党员干部监督上，大力落实xx总书记的“好干部”标准，坚持从基层一线选干部，选干部到基层一线，从严选拔一批“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”干部充实到各级领导干部岗位;通过作风暗访、谈心谈话，了解党员干部朋友圈、生活圈，掌握干部是否有***、违反公德等不良行为，考察好干部的“德”。三是针对党员、干部作风建设上，通过党的群众路线教育实践活动，严肃各级党组织的党内生活，规范民主生活会、组织生活会，用好批评和自我批评这个利器，增强党的纯洁性。在整改落实阶段，广大党员干部大力落实“四到工作制”，进一步打通联系服务群众“最后一公里”;大力开展同步小康干部驻村，选派县、乡、村三级干部驻村，“围着群众转、带着群众干、解决群众盼”，与群众一块过、一块苦，宗旨意识得到强化，作风形象进一步树立。四是针对制度建设上，出台了“主要领导五不直接分管制度”，防止“一言堂”和“三拍”干部的产生，出台了“党员领导干部作风签字背书制度”，经常对党员干部咬耳朵、扯袖子，防患于未然;创新“五民”工作机制，筑牢农村、社区基层“五个有之”长防堤，村事民议集民智、村务民决顺民心，村财民管防贪占、村廉民督纯党风、村干民评树楷模。五是在落实党建责任制上，各级党组织书记牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的从政理念，认真对照落实xx总书记强调的“三个是不是”标准，切实增强管党治党意识、落实管党治党责任。各级“一把手”对从严治党主动思考、主动作为，坚持把党建工作与经济工作同等权重，亲自安排、亲自过问、带头落实。县委明确，对乡镇、部门党委(党组)书记，坚持政治敏锐性不强的不用、对党建工作心中无数的不用、党建工作责任落实不到位的不用、不履行党员责任的不用。坚持定期举行县、乡、村三级“四述一评议”,各级党组织书记向广大党员、群众述德、述职、述责、述廉，并接受党员、群众等评议，把党建责任制落小、落实。 三、全面落实从严治党面临的形势和存在的突出问题及原因分析 从严治党是当前上合党心、下合民意的重大举措，特别是十八大以来，党中央以“踏石留印、抓铁有痕”的决心反腐倡廉打“老虎”，广大党员群众拍手称快，各级党委也不遗余力“打虎”、“拍蝇”，并通过开展党的群众路线教育实践活动，党员干部作风持续向好，党的良好形象持续向好。通过“四个全面”战略的广泛宣传，从严治党深入人心，形成了较好的落实氛围。但是，勿庸置疑，由于社会承平日久，改革开放的巨大成就让一些党员干部蒙蔽了双眼、冲昏了头脑，出现了这样那样的突出问题。主要有：一是思想上有误区，主要表现在有的党员领导干部把从严治党与维护稳定对立起来，片面认为从严治党就是查处干部，认为一个时期查处案件多了，负面影响大，影响发展、稳定;有的领导干部把从严治党与爱护干部对立起来，认为两者互相矛盾，怕严格查处、管理干部，不利于干部成长，加上干部终身责任制的逐步落实，更怕处理了干部，就牵连到自己，从而产生“护犊子”心理;二是责任落实上有裂缝。由于干部考核指标体系的作用，尚未完全扭转一些党组织重经济发展，轻党建工作的倾向，有的“一把手”在落实从严治党责任上还是老一套，重经济发展显绩，轻党建工作潜绩，没有摆正发展和党建的关系，不能互相渗透、互相融入。有的基层党组织书记不重视党员教育工作，党员活动不经常等;三是监督机制落实不到位。有的领导干部长期习惯于“打擦边球”、“一言堂”，对党内监督、群众监督不以为然，把监督机制视为枷锁，上有政策，下有对策，就是不执行，如果上面监督紧了，就为官不为，不敢担当。这些现象，都是党员干部“三观”扭曲、党性原则缺乏所致。 基层党建调研报告 四、全面落实从严治党的重点任务及对策措施 xx总书记在XX年10月教育实践活动总结大会上提出了从严治党的“八大任务”，安顺市委大力落实习总书记的重要讲话精神，提出了从严治党的“2651”工程，普定县委结合教育实践活动整改落实和“回头看”，用从严治党新常态，推动普定提后发赶超、跨越发展。 第一、从严治党新常态首先是思想新常态。习总书记提出的“一心一意谋发展，聚精会神抓党建”新要求，把党建工作提高到一个新的高度，这需要我们各级党组织转变思想，树立抓党建就是最大政绩新观念，坚持“四个不用”抓好“一把手”责任落实，立足“十破十立”开展“两个一切”大讨论，树立“慢进也是退”的追赶意识，用超常规的思维谋发展，用超常规的思路抓发展，把发扬战天斗地、自力更生、艰苦奋斗的“梭筛精神”常态化。 第二、从严治党新常态其次是干部工作新常态。后发赶超靠什么，主要靠干部，我们要大力营造敢字当头的干部工作氛围，树立鲜明干部工作导向，鼓励各级干部围绕“一二四”战略，敢当“出头鸟”、敢做“急先锋”、敢啃“硬骨头”、敢为“拓荒牛”、敢罢太平官，旗帜鲜明地支持和使用有担当、有本事、有实绩的干部，坚决消除为官不易、为官不为的思想和行为，用超常规的举措快发展，不断闯出新路子，创造新局面，实现新跨越。 第三、从严治党新常态更多体现在作风新常态。我们要不断巩固和扩大教育实践活动成果，持续不懈抓作风、持之以恒改作风，把“围着群众转、带着群众干、解决群众盼”常态化，防止“四风”反弹，要通过完善和落实作风机制，继续破除形式主义的“空对空”、打掉官僚主义的特权感、抵制享乐主义的庸懒散、刹住铺张浪费的奢靡风。大力落实“百千万工程”、干部“四到”机制，开展好领导干部“四个一”，坚持每周一入企、每周一调度、每周一督查、每周一约谈，紧盯全县124个项目，狠抓22个观摩项目，以“明天太久，只争朝夕”的作风新常态促进我县后发赶超、跨越发展。 第四、从严治党新常态重点在于夯实党的基层组织。基础不牢，地动山摇。党的基层组织是党的“神经末稍”，各基层党组织要以落实每月“党员活动日”为抓手，进一步规范农村(社区)“三会一课”制度，加强党员日常教育管理，以每月一次的“道德讲堂”为抓手，大力落实社会主义核心价值观，夯实党员思想基础;持之以恒推行“五民”工作机制，建立健全五个环节制度，推行农村(社区)“三笔会签”(支委、村委、监督委)，大力治理基层组织的“五个有之”， 打造阳光村务，确保权力在阳光下运行;大力推行驻村干部“五必访”“四弄清”，乡镇、村干部依托“群众工作室”，白天为群众办事、晚上听群众说事、闲时帮群众谋事，密切党群、干群关系，夯实群众基础。 |
