中学生作文:反对游行 自从“保钓”行动开始后,大多数人民已经开始了抵制日货,开始了示威游行,而我最亲爱的老妈却在心里盘算着如何才能在伊藤洋华堂关门之前把那购物卡里的几百元钱花光……
这几天总算是真正看了一次真正的示威游行,虽然我对游行憧憬已久,但游行的效果……却让我大失所望,本以为游行会令人感到热血沸腾,但事实却是:几百个人,每人手中拿一面五星红旗,在大路上喊着“中国加油”,而且还很假,连表情都没有甚至我有时觉得他们走到伊藤门前时会突然不知到从哪里抽出一把可以伸缩的剑然后插到肚子上,然后装死…… 我也一直搞不明白为什么他们要游行?示威吗,搞不好威还没有示成,人却被警察给抓走了;爱国吗,可我没发现一阵鬼叫猛砸后有什么效果。而且,伊藤里卖的绝大部分东西还是国产的。就是说这样亏的是中国,最重要的是,日本也没有对此作出太大的反应啊! 总之,还是一句话:抵制日货可以,示威游行没用;爱国,很好,但是,请理性!
中学生作文:反对游行的延伸阅读——如何写好作文的结尾
不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。 二、首尾呼应式 这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。 三、卒章显志式 就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。
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