中学生作文:勿忘国耻，振兴中华
大家都知道，九月的十八日是什么日子吗？是的，那是日本人的马蹄踏进我们文明大国的时候，那时我们的国耻日。当天我们就损失了十八亿元那，按现在的价格去比，一天的时间，我们至少损失了一千亿人民币啊。成为我们中国的国耻日。南京，我们三十多万同胞被杀害和活埋，平均没十三秒钟就有一个中国人被杀害，他们日本人用我们中国人的心脏泡酒喝，拿我们中国人做实验。这些耻辱我们能忘吗？不说历史，现在那，他们日本人私自抓我们中国人，用他们日本人的法律来制裁我们中国人。是我们中国政府太懦弱吗？日本一位军官说‘钓鱼岛本来就是我们的，钓鱼岛的事丝毫不会影响中日贸易的往来’。意思是就算他们日本人欺负我们，我们中国人一样会买他们的东西。上一年我们买日本的东西就花了一千亿多人民币。日本军事支出不到五百亿。韩国也是被日本欺负过的国家，他们韩国人百分之九十九的人不买日货。我们中国人百分之九十的人在用日货。承认，我们中国的东西有一些质量是没有外国好。可在和平年代购买国货就是最大的爱国。
如果我们不买日货，那日本将会面临瓦解。钓鱼岛自会回归中国。中国以后的发展就靠我们啦。少年智则中国智，少年强则中国强。 为什么日本敢欺负我们呢，是日本太强还是中国太过忍让。时至今日，你抢我海岛，撞我渔船扣我同胞。如果日本再敢叫嚣，踏平你东京。 我们今天的学习不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，你是为了中国可以发展而读书啊，你是为了中国军事实力的强大而读书啊，你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊，你是为了中国不再被侵略而读书啊希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开始，当我们再一次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能够第一时间站起来，毕恭毕敬地大声唱出我们的歌，因为我们已经不再是东亚病夫了，东方巨龙该腾飞了！
中学生作文:勿忘国耻，振兴中华的延伸阅读——如何写好作文的结尾
不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。 二、首尾呼应式 这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。 三、卒章显志式 就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。
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