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小学生作文:淘气的妹妹

2012-7-4 14:03| 发布者: wx555| 查看: 109| 评论: 0

摘要: 小学生作文:淘气的妹妹  说她“淘气”你也许不相信,可她真是个顽皮的孩子。她大约有3岁左右,很好动,像得了“多玩症”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是谁吧?她就是我的淘气妹妹——苏小晴。我为此还特意 ...

小学生作文:淘气的妹妹

 


   说她“淘气”你也许不相信,可她真是个顽皮的孩子。她大约有3岁左右,很好动,像得了“多玩症”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是谁吧?她就是我的淘气妹妹——苏小晴。我为此还特意送她一个小外号“超级小顽皮蛋”。

  她红红的脸蛋好像抹了一层粉,嫩嫩的,一个小鼻子翘起来能挂上一个小茶壶了,一张樱桃小嘴,非常可爱!

  我的妹妹有一个坏习惯,那就是搞“恶作剧”。有一次我在房间里做作业,妹妹偷偷地跑去关上台灯,向我做了一个鬼脸,把我吓了一大跳。我好几次想捉弄她一番,却一次都没成功。我便不得要向这个“淘气妹妹”“投降”了,她就像打了胜仗的“花木兰”神气十足。

  “淘气妹妹”让人最伤透脑筋的是吃饭每一次都要被她妈妈揍一顿,才勉强吃完,有时,她绞尽脑汁想出新鲜法子躲避。“哇”不用猜,一定又是她妈妈把她拉到门外去了,一会儿她又自己敲门,要进来吃饭,满脸的笑容,好像刚刚什么也没有发生似的。

  这就是我的“淘气妹妹”更是在我心目中的——超级小顽皮蛋。

 


 小学生作文:淘气的妹妹 的延伸阅读——作文的写法


    第一人称叙事法

  由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  第三人称叙事法

  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

  顺叙法

  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

 

 


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