小学生作文:我把幸福告诉你

 

  　幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福时时刻刻陪伴在我的身边，记得那是去年的一件事了……

　　是谁在我生病的时刻不离我的身旁？是妈妈；是谁在我早晨一睁眼就做好了可口的饭菜？是妈妈；是谁在我遇到困难时第一时刻鼓励我的？是妈妈。

　　母爱不如父爱的雄伟，不如爷爷、奶奶的慈祥，不如姥姥、老爷的少言少语，但您的爱是无私的，不求回报的，曾经有一则新闻，以为母亲为了不让玩耍的儿子被车转到，把儿子推开自己却被撞死了，这则新闻真是惊天地，泣鬼神啊！我让你听一听我和我妈妈们的故事吧！

　　在一个漆黑幽深的夜晚，我的心像小鹿一样跳来跳去，我的肚子奇痛无比，像针在肚子里来回乱扎，像剑来回乱刺，像火把熊熊燃烧。到了第二天我的妈妈立即把我带到了医院，我的妈妈当看到化验单的时刻，瞬间惊呆了，我竟然的了急性阑尾炎，医生说：你的孩子真是幸运，如果你们再来晚点的话，情况就不容乐观了。（原以为是吃错东西了，一直输液）。

　　之后就把我推进了手术室，做了手术。做完了手术，我的妈妈在我住院期间给我做好吃的，可口的饭菜和昼夜不离的陪伴，我渐渐的回复了健康。

　　妈妈的爱就像一杯果汁，非常甜美，非常好喝，但有时也会很苦。爸爸的爱就像是一杯苦丁茶，虽然苦，但有益身体健康，爷爷奶奶的爱就像一杯牛奶，充满溺爱。所以说母爱是包含酸甜苦辣的，是最伟大的！

　　你看，幸福就在我们身边。

 

 小学生作文:我把幸福告诉你 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。