小学生作文:可爱的小猫

  我们家养了一只小猫，它长着一双紫葡萄般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，它那贪吃的小嘴边长着几根白色的胡须，一个圆圆的小脑袋旁边有一对灵敏的耳朵。穿着一身漂亮的“皮大衣”，活像一个威武的将军。

  我给它起了个名字叫花花，虽然它的毛不怎么花，但它每次出去玩都会把身上弄得一身花。不过花花也不懒，回来就会把身上洗干净。

  这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵”地叫起来，好像在说：“小主人，你真好。每天都给我好吃的食物。”

  有一次我从睡梦中醒来，看见一只老鼠正在啃桌腿，于是就想抓住它。这时，我发现花花正在向它走去， 正在老鼠没有防备的时候，花花猛地向老鼠扑去，老鼠一下子就被花花抓住了。花花抓住老鼠后，没有直接把它吃掉，而是不停地玩弄老鼠，等老鼠死了，再把它吃掉。这时我不停地在心里赞叹，花花真是“猫中之王”呀!

  怎么样，这就是我们家的小猫“花花”，你喜欢它吗？

 

 小学生作文:可爱的小猫 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。