小学生作文:消失的森林

 

      从前，在一个未受到污染的地方，有着一片无人知晓的森林，那里的林木葱葱茏茏，非常的茂密，那里的小溪清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，还有奇花异草与珍禽异兽，放佛人间仙境一般。
       一天，考古队员决定加大范围搜索坟墓，所以发现了这一个森林。后来他们回去告诉大家。就一传十，十传百，大家都知道了，来到这里砍伐森林和捕猎。把奇花异草连根拔起，研究的研究，做药的做药，甚至还开起了动物园。
终于，这片森林里郁郁葱葱的林木变成了一个个木桩；空气里还有一种刺鼻的气味；河水由干净变成了肮脏，这原本非常美丽的森林被人类破坏了；原本像天堂一样的森林因为人类的不爱护环境，不爱护这个美好的森林，所以这个森林彻底的
　　从前，在一个未受到污染的地方，有着一片无人知晓的森林，那里的林木葱葱茏茏，非常的茂密，那里的小溪清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，还有奇花异草与珍禽异兽，放佛人间仙境一般。

　　一天，考古队员决定加大范围搜索坟墓，所以发现了这一个森林。后来他们回去告诉大家。就一传十，十传百，大家都知道了，来到这里砍伐森林和捕猎。把奇花异草连根拔起，研究的研究，做药的做药，甚至还开起了动物园。

　　终于，这片森林里郁郁葱葱的林木变成了一个个木桩;空气里还有一种刺鼻的气味;河水由干净变成了肮脏，这原本非常美丽的森林被人类破坏了;原本像天堂一样的森林因为人类的不爱护环境，不爱护这个美好的森林，所以这个森林彻底的消失了......

 

 小学生作文:消失的森林 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。