小学生作文:小羊

小学生作文:小羊

  姥姥家有一只小羊羔。
  我特别喜欢它，长了一身白色毛，我一回老家就问姥姥，喂小羊了吗？我回老家不是吃喝玩乐就是陪着爸爸妈妈玩。再就是喂小羊，它可调皮了，我一喂它，它蹭地一下就跑了，一会跑到这，一会又跑到那，就是不吃我手上的草，这下可把我急坏了。姥姥说：你把青草仍在地上，它一会就来吃，我就听了姥姥话把草仍在地上，真让姥姥说着了，小羊过了一会儿，就去吃草了。我
  问姥姥这是为什么？因为它怕生呀，它还小还吃奶哪！等它长大了就会抢着吃新鲜的青草。哦！我懂了。
  姥姥还说：小羊吃奶时向羊妈妈跪着吃奶，你说小羊懂事不？那么小就知道感谢它的妈妈了，它还有好多习性哪！
  知道我为什么喜欢小羊了吧？你哪？

 小学生作文:小羊 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。