小学生作文:“偷”书行动
在夜幕降临之后的几个小时，在爸爸妈妈的睡着了的时候，我便开始了“偷”书行动。 快要期末考试了，爸爸妈妈怕耽误我的学习，把我最爱的书都给没收了，可我那肯就这样放弃了看书呢？要知道，我可是名副其实的“书虫”啊，睡觉之前，如果不看书，我会睡不着觉的。 我保证了爸爸妈妈已经睡着了，然后，我就蹑手蹑脚地走进了书房，从一个大箱子里拿出了我的书，爸爸妈妈每次都把没收的东西放进这个大箱子里。我开始借助月光津津有味的看起来，突然，我听见了妈妈翻身的声音，我心想：妈妈肯定是要起床上厕所了，我得赶紧逃才行！我立马把书放进箱子里，逃回了房间。 妈妈走进了我的房间，看见我正在呼呼大睡，便放心了，之后，我听见妈妈对爸爸説：“刚刚我看见一个黑影，会不会有小偷啊？”爸爸说：“应该不会吧？”哈哈，其实确实有小偷，只不过，那个“小偷”偷的不是金银财宝，而是一本书。 第二天，在夜幕降临后的几个小时，在爸爸妈妈的睡着了的时候，我又开始了“偷”书行动……
由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 第三人称叙事法 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
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