小学生作文:美

 

    　蔚蓝的大海茫茫一片，与天空只有一线之隔。海水气势汹涌，翻滚的海浪如白云样，一层又一层，朝沙滩上拍打过来。人们纷纷来这里渡假，享受大自然的美。

　　一群小鸟在海上自由自在地飞翔，一会儿聚拢，一会儿分散。快乐无比，引来无数游人的目光。

　　沙滩看了，羡慕地说：“做鸟儿真好，不像我，任凭海浪地拍打，没有人在乎我，一点快乐也没有。”

　　“怎么会呢？”小鸟凝惑地说：“看，多少人冲着你的美而来，在沙滩上忧闲得躺着、闲逛着、追打着，把所有的烦恼的疲惫全部消除掉。你给人们带来了快乐，你多了不起呀！大海如果没有你，也会失去她的美。”

　　沙滩听了，略有所思：原来我也有我的美，只是我没有发现。

 

 小学生作文:美 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。