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小学生作文:坠落的星星

2012-7-3 12:34| 发布者: wx555| 查看: 63| 评论: 0

摘要: 小学生作文:坠落的星星  我有一个好朋友,她的名字叫萌萌。萌萌长得胖乎乎的,像只大熊猫,笨笨的,却十分可爱,跑起步来摇摇晃晃的。从小到大,她一直都是我的出气筒。虽然她也有些怨言,但我每次拿她出气是,她 ...
小学生作文:坠落的星星
 
   我有一个好朋友,她的名字叫萌萌。萌萌长得胖乎乎的,像只大熊猫,笨笨的,却十分可爱,跑起步来摇摇晃晃的。从小到大,她一直都是我的出气筒。虽然她也有些怨言,但我每次拿她出气是,她总是一声不吭,乖乖得让我打,然后再摇着胖圆圆的身子安慰我。我一直把她当做最真心的朋友。连上厕所都在一起。
  这样美好的日子只持续到了三年级。因为我渐渐发现,萌萌有了新的朋友,渐渐把我疏远了。虽然心里很难过,但我知道,萌萌她不属于我一个人,我不能妨碍她拥有新朋友。但三个月后,我发现了不对劲,萌萌最近都混在中下等生里,渐渐地,她的成绩越来越差,一落千丈,期中考试时英语竟然没有及格。开始我没有太在意,但事后我发现,她几乎没门都不及格。我开始给她补习,但一点起色也没有。
  萌萌,你知不知道,此时此刻,你的好朋友陶然正时时刻刻为你担心。她亲眼看着你从一颗发着亮光的星星上坠落下来,离地面越来越近,你知不知道她心中的担心和难受。萌萌,我真心希望你能再笑得像从前一样开朗活泼。回来吧,坠落的星星,萌萌。
 

 小学生作文:坠落的星星 的延伸阅读——作文的写法

    第一人称叙事法
  由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
  第三人称叙事法
  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
  顺叙法
  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
  倒叙法
    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
 
 

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