我教育孩子的故事
北京二中通州分校三（1）班 白牧司家长
牧司是在过了七周岁的时候开始学习钢琴的，在她很小的时候我们便征求她的意见，是否学习一样乐器，可是每年她都很坚定的摇头。在小学一年级的暑假，我们照例问她这个问题，她在思考了一会之后同意了学习钢琴，就这样开始了她的音乐之旅。
我和孩子的爸爸都是学习工科的，在这方面没有什么天赋，但是希望孩子能通过学习钢琴得到一些音乐知识，陶冶情操，另一方面通过键盘练习使左右手能够更好的得到协调的锻炼，所以在钢琴学习方面我们没有给她定什么任务，要打好基础，快乐的去弹钢琴。
一晃孩子学琴有一年半了，和她的学习相比，她的钢琴进度不是很大，因为她是一个做事情很慢的孩子，在保证她能完成本身的学业之外，要挤时间去练琴，所以在身边很多和她同岁的孩子都考了级之后，她的情绪也有些低落，我和她爸爸总是开导她，考级固然是验证学琴进度和弹琴能力的标准，但是，不是学琴的唯一目的。想要考级她自己也要付出更多的努力和辛苦，这和学习上下功夫就能得到收获的道理是一样的。
今年寒假她参加了《音乐基础》考试，在考试前一直在认真的做着复习，每天都要练习6个多小时，这些练耳，视唱功课都是很枯燥的，对于音准不是很好的她来说更是很难，但是这次出乎我们意料的是，她一直在很认真的练习。90多首歌曲每天都要听上两遍，还要一一说出歌曲或是乐器的名称。对很多易混淆的歌曲我编了很多有特征的记忆方法，如谐音法和视频和音乐相结合的方法来加强她的记忆，她也不会觉得烦躁。以前我们都要反复的提醒她每一种乐器弹奏的特征，但自从她学过音乐基础之后，听到她能辨认出的乐器，她都非常兴奋，并不停的跟着曲调哼哼。
考试的那天她没有紧张，高高兴兴的进了考场，反而是在考场外的我一直很紧张，因为试题中有她的强项，也有几乎得不上分的弱项。在一个小时之后，她是第一个笑着出来的，一路上说说笑笑，看的出她答的还不错。她很自信的说暑假要参加钢琴考级，忽然之间我们觉得孩子长大了。现在成绩还没有出来，但是我已经对牧司说了，即使没有考过，我和她爸爸都不会生气，失望。因为她的努力我们已经看见了。
现在的孩子虽然物质生活很丰富，但是她们的精神世界不是很丰富的，没有很多的时间去亲近大自然，没有很多的时间在楼下和小朋友玩耍，每个休息日都被作业和各种课外补习占满了，有很多时候看着孩子很晚了还在灯下学习，也是很心疼。
但是孩子就是这样一天天的长大了，对于给她制定的目标可以很高，但是不能苛刻，我们没有问过她将来的理想，也没有给她制定过成长计划，孩子的人生是我们的，但更多是她们的。家长的心态要放平和，拥有一颗平常心。很多时候我们也经常问问，孩子最需要的是什么。
我们家长就是一个引导者，用我们的经验和积累让孩子的能尽量少走弯路，给她支持，给她鼓励，和更多的宽容。很多时候道理不止是讲出来的，也是父母身体力行做出来的。
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