中考英语语法讲解资料及练习：介词
别看介词是一种虚词，它在句中的作用却非常重要。它用来表明名词与句中其他词的关系，
不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on one's way home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at等。当然这需要你好好记忆了。
常用介词解析及用法比较：
at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at表示点，on表示线，in表示面。什么意思呢?也就是说它们表达的范围逐渐增大。at six o'clock, at noon, at the age of sixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：in the seventh century，in 1950's ,in 2000, in the morning等。
for,since：for表示多长时间。since后接时间起点,其终点往往为现在，常与完成时连用。牢牢记住哟。
after, in ：这两个介词都可以表示时间"在以后"的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子;in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。
by，with，in：by表示"以...的方式，方法，手段" 和 "乘某种交通工具";with指"借助于具体的手段或工具";in 表示"以......方式，用语言，文字等媒介"。
for和of：试比较：It's impossible for me to watch TV after eleven o'clock. It's kind of you to help me.
两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等;for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。
好，又到了趁热打铁的时间了，来检测一下你的学习成效如何?
练习：
1. Can you tell the story ______Russian?
A. with
B. in
C. on
D. by
2. Here are some birthday cards ______ our teachers, ______ our best wishes.
A. of, with
B. for, with
C. of, in
D. for, in
3. The visitors _______Japan arrived _____ Beijing station last Tuesday morning .
A. from, at
B. of , to
C. from , to
D. of, on
4. He's badly hurt, we must send _____ a doctor at once.
A. to
B. up
C. on
D. for
5. Do you usually come to school ______ foot or _____- bike?
A. by ... by
B. on... on
C. on ... by
D. by ... on
6. --when was Jim born?
--______July, 18,1978.
A.on
B.at
C. in
D.to
7. WeiFang bought a new pen at a shop _____ her way home.
A. on
B. at
C. in
D. to
8. Don't tell anybody about it. Keep it a secret _______ you and me.
A. among
B. between
C. in
D. with
9. The teacher will be back ______ an hour.
A. in
B. after
C. of
D. at
10. -- How long have you been in Beijing ?
--I've been here _____ 1989.
A. in
B.since
C.on
D.for
实战：
1. ______man in brown is _____friend of my fathere's .
A. The.. the
B. The ... a
C. A... a
D. A... the
2. Here is a letter ______ you. It's ______your aunt.
A. to... for
B. for... to
C. from ... to
D. for ... from
3. The twins are ____ interested in Chinese food.
A. all
B. both
C. neither
D. each
4. It is ______ hot in Nanjing in summer.
A. too much
B. much too
C. much more
D. so much
5.That's too dear. Have you got_______?
A. cheaper something
B. everything cheaper
C. cheaper anything
D. anything cheaper
6. --Can I go out to play football now?
--No, you _______. You must do your homework first.
A. won't
B. can't
C. needn't
D. don't
7. The boy didn't go to bed _______ he was asked to.
A. while
B. since
C. until
D. as soon as
8. Lesson Two is ______ than Lesson One .
A. much difficult
B. much more difficult
C. the most difficult
D. little difficult
9. You'd better _______ here any longer.
A. don't stay
B. not to stay
C. to not stay
D. not stay
10. It _______ him half an hour to ride a bike to get here.
A. spent
B. used
C. took
D. paid
11. Mrs Read doesn't know ______ for her daughter.
A. what will she buy
B. which will she buy
C. to buy what
D. what she will buy
12. These childern have never seen snow, _______they?
A. do
B. don't
C. haven't
D. have
13. Why _______ shopping at once?
A. don't go
B. not go to
C. didin't go
D. not go
14. The Great Wall ______ all over the world .
A. is being known
B. was known
C. has known
D. is known
15. My friend has worked in that hospital_________.
A. since it opened
B. for it opened
C. since it opens
D. since it is open
中考英语语法讲解资料及练习：介词的延伸内容：尖子生经验谈：日常学习该如何安排
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼 身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
总结 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”
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