小学生作文: 练习古筝好幸苦啊

 小学生作文: 练习古筝好幸苦啊

  　　今天是星期天可是我还得练习古筝，因为马上要考级了，昨天老师说回家把战台风的曲子背熟，于是我在家一遍一遍的练习，右手大指在摇指时不小心划破还流血了，可是还得练啊，明天老师得检查啊，练习了几遍后虽然谱子记住了可是节奏有点慢于是我又加工了一下，直到自己觉得还行才停下来，手好酸啊，希望明天能得到老师的表扬。

 小学生作文: 练习古筝好幸苦啊 的延伸作文——小学作文怎样写人

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。