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望子成龙不要弄巧成拙害了孩子

2011-11-9 02:53| 发布者: DADAE| 查看: 203| 评论: 0

摘要: 望子成龙不要弄巧成拙害了孩子   有些家长千方百计买通老师为孩子谋一个学生官,其用心可谓良苦。近闻某二年级小学生由家长买来了班长头衔,由于换了老师,于是这位可怜的孩子被撤职了,孩子回家大哭了一场,此后 ...
 
望子成龙不要弄巧成拙害了孩子
 
  有些家长千方百计买通老师为孩子谋一个学生官,其用心可谓良苦。近闻某二年级小学生由家长买来了班长头衔,由于换了老师,于是这位可怜的孩子被撤职了,孩子回家大哭了一场,此后便闷闷不乐,认为丢了面子,精神上受到了打击。
  我觉得老师这个职业太神圣了,有园丁、人类灵魂工程师的美称。还有诸多赞语,如,“一日为师,终生为父。”“师者,所以传道授业解惑也。”“师者,人之模范。”“善之本在教,教之本在师。”“道之所存,师之所存也。”等等,都说明老师这个职业非比寻常。据说,一位老师夜间行路遇到拦路抢劫的歹徒,歹徒一听对方是老师,竟然良心发现,放了老师。可见老师二字的力量。笔者曾立志当一名人民教师,可惜才疏学浅,没有当成,不过我还是对老师有一种特别的感情,一听某某是老师,我就肃然起敬。
  我爱老师,更爱真理。我觉得,老师得了好处就给孩子个官当,这是一种十分不好、十分可怕的“尝试”,尽管这样的老师不是很多,但影响是极坏的。一个十来岁的孩子, 刚进入校门,他们就明白用钱用东西可以换来官职,这是一个多么可怕的开始呀。可以这样说,刚上学的孩子心灵就是一张洁白的纸,在这张纸上,我们当教师的究竟写什么,答案其实很简单,我觉得至少官场黑道这样的落后陈腐的东西不能写上去。否则,孩子洁白的心灵从小就被污染,长大之后,会变成什么样子,越想越觉得不妙,越想越觉得可怕。
  孩子是祖国的未来,是民族的未来。从长远角度考虑,振兴经济、振兴中华须从孩子抓起。应该意识到,二千多年来,中国形成的官场文化、官本位、官标准、官场术,对中华民族的发展产生了极为不利的影响,众多的人把自己的一生理想精力交给官场,绞尽脑汁,极尽权谋,有的不择手段,挤独木桥,以致很多优秀人才或者有用人才落到人生的陷阱,这不仅是一个人的悲哀,也是一个民族的悲哀。假如我们从小孩子就培养他们不择手段争位子,争“官职”,这不是眼睁睁地把孩子引向歧途吗?于心何忍?对得起自己的良心吗?
  当然,在老师“授官”过程中, 有些孩子家长充当了不光彩的角色。让孩子当学生官,可能是家长望子成龙心态的反映,也可能是自己当上了官得到了太多的好处,而觉得应当让孩子从小做起以便子承父业;或者家长自己没当上官心里不平衡而把当官的希望寄托于自己的孩子身上,或者是出于其它目的。我想,无论出于何种目的,这都是貌似聪明实际愚蠢的作法,不学无术而弄巧或走捷径,是人生的陷阱。对此,古人有言在先:“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。”“成人不自在,自在不成人。”“不受苦中苦,难为人上人。”这些话值得玩味。
  窃以为, 望子成龙、望女成凤的心情可以理解,但切不可弄巧反拙,害了自己的孩子
 
  望子成龙不要弄巧成拙害了孩子的延伸阅读:严格家教易造就软弱的孩子
 
  心理咨询师王娟:胆小怯弱的孩子所接受的家庭教育,要么是父母管教比较严苛,要么是父母两人的教育态度不一致,一方太强,一方过弱。家长在设置了一些家规、禁令后,只是让孩子简单服从,而不告诉孩子为什么要照这个规矩去做,也很少倾听孩子的意愿。在家里被要求听话听惯了的孩子,难免会将这种人际交往方式迁移到与他人的交往中,总是处在一种人强我弱的位置上。
 
 
 
 

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