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新东方网络课堂:看美剧学习托福口语常用搭配

2014-2-28 22:30| 发布者: bjangel| 查看: 169| 评论: 0

摘要: 新东方网络课堂:看美剧学习托福口语常用搭配  Poor thing! 真可怜!  Nuts! 胡说!  Make it up! 不记前嫌!  Watch you mouth. 注意言辞。  Any urgent thing? 有急事吗?  Don’t over do it. 别太过分了 ...
新东方网络课堂:看美剧学习托福口语常用搭配

  Poor thing! 真可怜!
  Nuts! 胡说!
  Make it up! 不记前嫌!
  Watch you mouth. 注意言辞。
  Any urgent thing? 有急事吗?
  Don’t over do it. 别太过分了。
  Can you dig it? 你搞明白了吗?
  What if I go for you? 我替你去怎么样?
  Who wants? 谁稀罕?
  Follow my nose. 凭直觉做某事。
  Don‘t push me up. 别逼我
  Have a good of it。玩的很高兴。
  What is the fuss? 吵什么?
  It doesn’t make any differences. 没关系。
  Don’t let me down. 别让我失望。
  Does it serve your purpose? 对你有用吗?
  Don’t flatter me. 过奖了。
  Big mouth! 多嘴!
  Sure thing! 当然!
  I’m going to go. 我这就去。
  Never mind. 别担心。
  Drop it! 停止! Bottle it! 闭嘴!
  Don’t play possum! 别装蒜!
  There is nobody by that name working here。这里没你说的这个人。
  Break the rules. 破坏规则。
  How big of you! 你真棒!
  Gild the lily. 画蛇添足。
  I’ll be seeing you. 再见。
  I wonder if you can give me a lift? 能让我搭一程吗?
  It’s up to you.由你决定。
  My hands are full right now.我很忙。
  What brought you here?什么风把你吹来了?
  Don’t make up a story.不要捏造事实。
  She make a mess of things.她把事情搞得一团糟。
  Is that so?是这样吗?
  Don’t get loaded.别喝醉了。
  Don’t get high hat.别摆架子。
  Right over there.就在那里。
  That rings a bell.听起来耳熟。
  It’s up in the air. 尚未确定。
  You have my ears. 我洗耳恭听。
  Good for you!做的很棒!
  Help me out.帮帮我。
  Let’s bag it.先把它搁一边。
  Lose one’s mind.丧失理智。
  Talk truly.有话直说。
  He is the pain on neck.他真让人讨厌。
  You bet it!当然!
  That is a boy!好极了!
  Chin up.振作些。
  He is a fast talker. 他是个吹牛大王。
  I don’t have anywhere to go. 我没地方可去。

 

新东方网络课堂:看美剧学习托福口语常用搭配的延伸阅读——揭秘托福口语高分的技巧

 

  1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

  2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。

  论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

  3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flowertreebird等细节,增强生动性。

4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

    


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