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托福口语重15句高大上的英文

2014-1-15 14:46| 发布者: bjangel| 查看: 160| 评论: 0

摘要: 托福口语重15句高大上的英文  今天,小编为同学们带来的内容是托福口语重15句高大上的英文,希望同学们通过阅读对托福写作考试有一定的帮助。托福口语中,我们既要注意表达流畅,遣词造句准确,又要注意礼貌得体, ...
托福口语重15句高大上的英文

  今天,小编为同学们带来的内容是托福口语重15句高大上的英文,希望同学们通过阅读对托福写作考试有一定的帮助。托福口语中,我们既要注意表达流畅,遣词造句准确,又要注意礼貌得体,有理有据。下面,和小编一起来看看这些让托福口语高大上的句子吧:
  1、after you. 你先请。
  这是一句很常用的客套话,在进/出门,上车的场合你都可以表现一下。
  2、Don’t take it to heart. 别往心里去,别为此而忧虑伤神。
  例句:This test isn’t that important. Don’t take it to heart.
  3、Let’s face it. 面对现实吧。
  常表明说话人不愿意逃避困难的现状。
  例句:I know it’s a difficult situation. Let’s face it, OK?
  4、I’m really dead. 我真要累死了。
  例句:After all that work, I’m really dead.
  5、I’ve done my best. 我已尽力了。
  6、I'm really dead.我真的要累死了(有的时候当你的课业负担太重的时候,不妨对你的英语老师说吧)
  7、That’s something. 太好了,太棒了。
  例句:A:I’m granted a full scholarship for this semester.
  B:Congratulations. That’s something.
  8、You are a great help.你帮了大忙。
  9、I couldn’t be more sure. 我再也肯定不过。
  10、I am behind you. 我支持你。
  例句:Whatever decision you’re going to make, I am behind you.
  11、Mind you!请注意!听着!(也可仅用Mind.)
  例句:Mind you! He’s a very nice fellow though bad-tempered.
  12、You can count on it. 你尽管相信好了,尽管放心。
  例句:A:Do you think he will come to my birthday party?
  B:You can count on it.
  13、I never liked it anyway. 我一直不太喜欢这东西。
  例句:Oh,don’t worry. I’m thinking of buying a new one. I never liked it anyway.(当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶,打破尴尬局面)
  14、That depends. 看情况再说。
  例句:I may go to the airport to meet her. But that depends.
  15、It’s a deal. 一言为定
  例句:A:Haven’t seen you for ages. Let’s have a get-together next week.
  B:It’s a deal
  以上就是小编对托福口语重15句高大上的英文的讲解,希望对同学们的托福口语考试有所帮助。考生在托福 口语备考的时候一定要事先了解一下类似的问题,这样能够给大家的托福 口语备考带来不小的帮助。大家一定要早准备!通过积累,一定会有所收获!更多托福新闻,尽在留学。

 

托福口语重15句高大上的英文的延伸阅读——揭秘托福口语高分的技巧

 

  1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

  2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。

  论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

  3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flowertreebird等细节,增强生动性。

4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

      


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