小学生作文:欲香公主
一个小男孩救助了以为老人，老人带他回去。 到了老人家，就看见两个女孩，可爱极了！尤其是蹲在地上的。老人介绍：“这位蹲着的是欲香，坐着的是欲星，她俩都是孤儿。”欲香仔细的瞧了瞧小男孩，大喊：“你是王子吧！”男子吓了一跳：“你怎么知道？”欲星怕欲香抢了她的风头，就说：“香香，走！回房间！去招待王子，你去倒茶，我，自有事干！”“是。”欲香走时，小声的告诉王子：“看你的口袋。”王子一看，王冠的一只脚露出来了，可是小欲香怎么知道这是王冠？ 七年后，王子上小学了，看见贵族学校有个女孩儿，身穿公主裙，跳着舞走，那脸特别可爱！就像小欲香，王子想：怎么会呢？她不可能是欲香，欲香是在穷人家。 十三年后，王后说：“哎，儿啊，你也该嫁人了！都二十岁了，不过妈妈答应你，你出去找未来的王后。” 王子奔向老人家，老人已经去世了，有一个妇女：“我是老人的女儿，欲清，请进。”“欲香和欲星呢？”“房里。” 王子看了看，一位美丽的姑娘坐在床上，见了王子马上打招呼：“王子好。”旁边一位丑陋的姑娘跪着。欲星开口了：“她呀！是欲香呢！当了我的丫头。”王子不可思议：“天哪！这怎么可能？欲香小时候比你美多了！怎么现在那么丑？我是来找未来的王后，你请随我回宫吧！”欲星可得意了！ 在婚礼时，王子忽然想出去逛逛，忽然看见了欲香，于是躲在树后偷看。 只见欲香摘下面罩，天哪！她简直是太美了！欲香又将脏兮兮的外衣脱了，露出的是公主服！在两个坟墓前跪下：“爸，妈，我来看你们了，你们说过，我要穿好公主的衣服来，你们原来是国王、王后，可是因为邻国的王子爱上了我，才攻打我们的国，我知道，那时我4岁，逃走后，你们已经都死了，我被个奶奶收养了，起名：欲香。她家的姐姐老是欺负我，可是奶奶疼我，奶奶死了，姐姐让我带很丑的面罩，因此，王子娶了姐姐，我想他们现在一定很甜蜜！我不去打扰他们了。爸、妈，下次我再来看你们，你们要等我……”王子顿时泪花在眼眶里闪烁，忍不住流下了眼泪。 第二天，王后（欲星）问：“你昨晚去哪啦？真晚回来。真的很讨厌啦……”“对！我也讨厌你。我要，废后。你竟然是如此狠毒，你的妹妹是公主吧？”“你都知道了？我走前遗憾的说，我输了！”于是欲星伤心的走了。 不久，王子找到欲香，和她结婚了。
由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 第三人称叙事法 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
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