2012年学校精神文明建设要点
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中全会和市教育局2009年精神文明建设工作会议精神，在全校师生中大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持、和精神动力。 二、总体要求 以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为主线，围绕我校创建市级“示范性高级中学”、“自治区德育达标校”的办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面，再次通过自治区级文明单位验收要求，为我校早日成为“市级示范性高级中学”“西部名校”而努力奋斗。 三、具体任务 一、积极推进理论武装，认真贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神 要把学习十六届 四、五中全会精神、学习新党章、学习中纪委第六次全体会议上胡锦涛总书记的讲话精神落在实处，不断丰富教育形式，使广大师生加深对“三个代表”思想精髓的理解;加深对科学发展观的认识，深刻认识加强精神文明建设同学校“两创一验”工作的重要性，不断增强做好精神文明建设工作的责任感、使命感。不断增强在自己岗位上创新的能力和水平，巩固先进性教育成果。 以“两创一验”工作为契机，组织好党员干部群众各层面的理论学习，紧密联系我校教育教学改革和发展工作及现代化建设实践，把理论学习成果转化为投身于物质文明、政治文明、精神文明建设的具体行动中，切实提升我校的德育管理水平、教育教学质量，构建和谐学校。在以理论指导实践、推动工作上取得新进展。 以提高教职工整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观为重点，加强思想政治教育和师德规范教育，利用各种实践活动提高学习效果，进一步增强全校师生提升教育水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性 二大力弘扬民族精神和时代精神，.开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育 要以各种形式组织党员、干部和全体师生努力学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。认真制定《树立社会主义荣辱观教育活动计划》，把“八荣八耻”纳入到学校师德规范和党风廉政建设体系中，把社会主义荣辱观作为师德建设的重要组成部分，贯穿于教师日常教育、管理的各个环节，并以制度的形式固定下来的。可以从多个层面排定了今后一个阶段的学习教育活动内容。组织全体教师一起学习“八荣八耻”，撰写心得体会。 要把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观纳入学生思想道德建设的核心内容之一，组织全体教职工、团员、学生会、学生认真学习“八荣八耻”，并且由辅导员进行内容解读。通过国旗下讲话、宣传栏、广播站、主题班会、黑板报、手抄报、举办专题展览、专题讲座等形式，广泛宣传“八荣八耻”的具体内容，通过实践活动，让全体党员、教职工和学生真正理解和践行社会主义荣辱观。把“八荣八耻”树立在校园的醒目位置，让全体师生随时对照学习，促进入心入脑，从而自觉以其为准则规范自己的言行举止。让社会主义荣辱观真正深入人心，从而推动良好的校园文化和校园环境建设，为建设文明和谐的学校做贡献。 继续开展巩固意识形态领域反分裂再教育成果的活动，以全市开展第24个民族团结教育月活动为契机，着力在各族教职工中深入进行马克思主义“五观”教育和“四个认同”教育，加大引导力，使“三个离不开”“三个在一起”的观念更加深入人心。 进一步深入开展“万人评议”活动，通过多种媒体，各种渠道，加大正面宣传的力度，大力宣传我市教育工作的方针政策、改革思路、新的举措和先进人物，先进典型,及时解答人民群众关注的热点、难点问题，形成全社会关心支持教育的氛围，进一步树立首府教育的良好形象。 三掌握主动权、增强责任感，掀起加强和改进未成年人思想道德建设的新热潮。 认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把未成年人思想道德建设，作为精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好。 坚持以实施三位一体的民族精神教育为主线，以德育的队伍建设为基础，以学生的日常行为规范为抓手，以整体设计，分段实施，以情育人的校园主题教育活动为载体，以创建自治区德育达标校为动力，有计划针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、诚信教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育，广泛开展各种社会实践活动，努力营造有利于学生成长的人文环境，要通过军民、警民与社区共建活动，形成学校、家庭、社会齐抓共管德育工作的良好局面。 四坚决贯彻依法治校、依法治教的方针 进一步增强全体教职工的法律意识，在工作程序上，严格依法办事，按制度办事。在建立健全岗位责任制的同时，实行责任到岗、到人、形成多层次抓落实的目标体系和岗位责任制，使每一项工作任务都有明确的指标、完成时限和基本要求，使学校各项工作进一步走向制度化、程序化、规范化，进一步提高依法治校、依法治教的水平。 五创建平安校园，构建和谐社会 牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立健全学校安全稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，反对邪教、封建迷信等一切不文明的思想和行为，落实治安工作领导责任制，明确各级领导和各部门在社会治安综合治理方面的工作目标、任务要求、考核指标及奖惩办法，要进一步加强对学校重点部位的管理，在管理中层层落实责任。对存在的问题要及时进行整改，预防各种事故的发生，确保平安校园，确保学校教育教学秩序稳定、健康发展。 六加大校园基础设施建设，为构建和谐校园创造良好的环境和条件 今年学校要进一步加大校园基础设施建设，绿化、美化校园，实施环境育人;要继续推进以讲文明、讲卫生、讲科学，树新风为主要内容的“三讲一树”活动，以倡导文明健康生活方式为重点，引导师生提高文明素养，树立良好道德意识，在全社会大力倡导讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。 2012年学校精神文明建设要点的延伸内容：如何写好你的工作计划 一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 (做什么：WHAT)(2)工作方法 (怎么做：HOW)(3)工作分工 (谁来做：WHO)(4)工作进度 (什么做完：WHEN) 三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 |
