一个盲人的追求

 

 

　　老天给了他黑色的眼睛，却无法看到光明；他因残疾悲伤，却在磨难的泥沼中挣扎，找到了精神的绿洲；他点燃心中的明灯，照亮了许许多多人的人生征程。

　　花季年华的杨宗平，14岁那年因台风作恶，双目失明，在黑暗的世界里几度沉沦几经绝望，然而，意志坚强的他，凭着对人生的希望，站立起来，在湛江市霞山开设盲人按摩中心，走出了一条辛酸的成长之路，创造了一段全心为民的传奇人生。

　　台风，夺走了他的明眸

　　杨宗平于1982年出生在湛江市吴川县兰石镇顿谷下村，父母在家务农。小时候的他无忧无虑，天资聪明，喜欢运动，爱好文学，父母对他寄予很大期望。杨宗平从小立志读大学，孜孜不倦地学习，爱好阅读和写作，读小学六年级便有文章见之报端。

　　金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。在家里他热情关注亲人的冷暖，经常帮助父母做一些力所能及的家务，打扫卫生、摘菜洗碗、洗衣服；对待邻里，他文明有礼、与人为善、和睦相处，深得邻里喜爱；他热心助人，关心他人比自己为重。村中有一位70岁的老婆婆，他经常帮助他做零活，打扫卫生，陪老人说话解闷，老人倍感幸福，逢人都夸宗平是个“懂事的好孩子”；在学校，对于困难同学，他总是伸手帮助，有时同学忘记带课本回家，他总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上有困难进的同学，他给予力所能及的帮助，共建友好和谐的班集体。

　　然而，当他理想之舟扬帆起航的1996年9月9日，湛江遭受历史以来最强的台风肆袭，父母亲顶风用木棒加固杂物房，他赶快过去帮忙。突然，听到隔壁的老奶奶在声嘶力竭地呼救，他火速跑过去，从空中掉下的一根树枝击中他的双眼，瞬间眼前漆黑，鲜血直流，经医生检查，他眼睛的视网膜脱离。这是个不治之症！意味着光明将远他而去。此后，他从吴川到湛江，从湛江到广州，从广州到香港，求医问药，希望能有奇迹出现，但两年多的奔走，耗尽家财，却毫无效果，反而视力越来越差，最后仅存0.02视力。他含泪离开心爱的学校，放弃梦想，在漫长的黑暗路上苦度人生。

　　广播，让他感到理想和希望

　　聋人靠看，盲人靠声。杨宗平失明以后，与广播结下了不解之缘。当他痛苦绝望，孤独无助的时候，是广播精心呵护和抚慰着他那颗脆弱的心，给他鼓舞和力量。哪里有广播，哪里就有他的身影。每当夜深人静，他独自站在走廊上，聆听广播，忘却痛苦，向往未来。

　　杨宗平的第一台收音机是班里的同学自发捐款，这台从广州买回的收音机伴随着他走过人生最阴暗的时期，成了他形影不离的伙伴。广播里的音乐和文学作品都是他最爱听的节目，从阿炳的《二泉映月》、贝多芬的《生命交响乐》到奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，他都如醉如痴地聆听着，霍金、张海迪、海伦•凯勒这一批同命运的优秀形象给了他莫大的鼓舞和勇气。他说：“我特别喜欢收听湛江电台的“残疾人之友”节目，从节目中，我知道了推拿是最适合盲人做的工作。一次，我偶然听到一个惊喜的信息：广州培英学院招收盲人学按摩。于是，我急忙分别给湛江电台，广州培英学院写信，希望能到该学院学习推拿。”一封封、一次次寄出去的信终于有了回音：“请与当地残联联系”。当时湛江市残联教就科领导热情地接待他，详细介绍了该行业的优越性和发展前景，更加激发了他从事按摩行业的兴趣和决心。不久，《残疾人之友》播出 “在五星红旗下”的征文节目，一位获奖者正是该学院盲人按摩医生李贵。讲述他如何成为一个受人尊敬的按摩医生的经历。他听后，深受鼓舞，毅然决定要到省城找省残联领导和走访李贵医生，拜师学按摩。

　　杨宗平进入培英学院按摩班后，第一道难关是学习盲文。学盲文要靠手指的灵敏性，去摸读、点写。他在木头上、石头上磨手指，把手指的外皮磨掉，再开始触摸盲文。虽然每触摸一下盲文，都刺心地疼痛，但他都强忍着，练得手背肿胀，手指出血也不在乎。功夫不负有心人，很快掌握了盲文的读写知识和技能。

　　在广州培英学院学习按摩的三年里，杨宗平虽然学习生活很艰苦，但感到很充实。他珍惜这一来之不易的机会，努力地学好“中医基础理论”、 “按摩基础学”等课程和基本功实践训练。他在老师的悉心指导下，全面掌握了人体的骨骼、肌肉和穴位等基本生理结构，对人体的360多个穴位摸得滚瓜烂熟。由于他刻苦努力，身体素质、文化水平、按摩技术等方面都有较大的提高，很快便在推拿班里崭露头角，当了班长，得到院领导的器重和同学们的信任。

　　按摩，为他带来幸福和光明

　　2005年初，杨宗平带着残联领导和老师的关怀、嘱咐，带着满腔热忱和希望回到湛江。他马不停蹄地着手筹办按摩中心，走单位访领导，选址、办证照；寻求投资合作伙伴，筹措资金，购置设备。经过一番努力，租赁拥有253平方米、25张床位，集足浴、足底拨罐、按摩于一体，市区颇具规模的“湛江怡泰保健按摩中心”装修完毕，于2009年5月顺利开业。为节约开支，他身兼数职，既是老板，又当专职按摩师，有时还亲自动手搞清洁卫生。他虽然看不见，却心里明亮，找穴位、推拿都按照中医学的理论严格进行。精湛的推拿技术和诚信为本的经营给患者带来幸福，顾客络绎不绝，不少是慕名而来的，几个月便开创了良好的发展势头，受到患者的信任和赞扬。一位长期伏案工作的机关干部说：“杨宗平无论是手掌或手腕，其施力强弱有度，点穴准确有序，手法均匀有力、持久柔和，经他推拿就舒服多了。”

　　杨宗平不但赢得了客户，也赢得员工的心。他安排16名贫困盲人就业，无私地传授技术和经验，对他们的工作、生活关怀备至。在他按摩院里工作的员工都称赞说：“老板人好，性格也好。对我们就像自己的兄长，从没有把我们当雇工看待，在这里工作很开心！”也许这就是他事业成功的秘诀。

　　事业的成功，爱情也悄然而至。2007年，清纯美丽的姑娘吴科明与他相识结婚。一年后，一个活泼可爱的小生命降临了，一家人相亲相爱，和睦相处，其乐融融。吴科明坚定地说：“我自己要选择他的，我对他觉得最满意，不管别人怎么说，在我心里他不是盲人，也不是残疾人，比正常人还好，一辈子都是这样。”

　　拥有美满幸福的家庭和规模不小按摩中心的杨宗平并不满足，他说：“学无止境，不学就不能为大家服务，受患者尊敬和信赖。”他买了一台电脑，安装上专供盲人使用的读品软件，通过扫描仪去读书、写作、查信息，大大地弥补了视力不足，增添了无限乐趣。

　　杨宗平从磨难中一路走来，学会做人、创业、奉献；他虽然看不见红花绿草，却努力让红花绿草陪伴着他创造未来；他的脚步不会停止，将以人们给他的爱去闯荡他那美好的光明之路。

 

　　一个盲人的追求的延伸阅读：怎样做好盲童的心理康复

 

　　视力残疾人的心理康复主要针对先天性残或幼年残者，盲童的心理康复至关重要。在人们的印象中，盲童的形象常是个子矮小、行动笨拙、不爱活动等等。确实，以上现象在一些盲童身上是存在的，而且有的表现还比较严重。有的盲目童不敢跳，也不会跳，甚至不会正确走路，行走时手脚的动作不协调，身体软弱，脸部表情单调。这些表现被人们叫做“盲相”。有的国家做过调查，在身体发育上，自幼失明的儿童比同年龄正常儿童迟缓2－4年。“盲相”和身体发育迟缓不是失明的必然结果，而是一种可能性。受过很好学前教育的盲童，可以在行动时不带或少带“盲相”，身体发育也可以正常。只有通过各种活动，各个器官及其功能才能得到发展。要尽可能地让盲童在运用听觉时配合其他保存的感觉，既听，又摸，又闻，甚至亲口尝一尝。应当有计划地让其尽早自己动手，实际操作，当然也要教育盲童注意安全。例如，训练盲童往茶杯中倒水，是根据水侄入杯中时发出的不同音响来判断是否倒满了。开始训练时最好用凉水，等熟练后再用开水就比较安全。这样做既可以都会其技能，又可以避免其自卑。要教育盲童利用一切代偿功能的特殊训练，努力赶上正常人的社会功能，达到“残而不废”。我国已经有了盲人大学生、盲人音乐家等视残知识分子，可见抓住早期教育和心理康复，消除盲人的自卑心理，发挥其心理代偿功能，弥补生理缺陷，就一定能够解决他们的学习、生活、就业、婚姻和家庭的各种困难，使其走上自强自立的道路