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托福听力2015年夏天备考计划

2015-8-4 10:36| 投稿者: ayawei| 评论: 0

摘要: 托福听力2015年夏天备考计划  暑假里不想复习托福有没有,同学们都出去玩了不想看书对不对。没有战友如何复习,没有老师每日辅导如何安排合理计划,托福小编今天为大家总结暑假里的听力备考计划,同学们可以参考下 ...
托福听力2015年夏天备考计划

  暑假里不想复习托福有没有,同学们都出去玩了不想看书对不对。没有战友如何复习,没有老师每日辅导如何安排合理计划,托福小编今天为大家总结暑假里的听力备考计划,同学们可以参考下。

  暑期托福听力备考计划:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程, 关键是听真题。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。 至于精听材料,我很郑重的说,没有什么比Scientific American更好的了。首先他语速快,另外这个段子时间短,精听不贵多而贵精。时间太长的段子反而花时间太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是学术上的新发现什么的,也有助于积累科技英语听力中的常用词。

托福听力2015年夏天备考计划  的延伸阅读——托福阅读怎样省时省力?

  一般考生对一个托福阅读句子的理解,有很多种解释。通常人们看到一个句子,会首先确定单词。所以托福阅读时间很短,快到我们反映不过来,比如The old man the boat. 这里,眼睛定位单词后,大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看,感觉不对,才会回头去分析这个句子。

  应用到托福阅读备考中,各位需要把各个学科的高频词多看一下,比如生物的光合作用、新陈代谢,地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词,副词。说起来很多,其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇,可以发现这些词语重复率很高。

  另外,人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子),只能理解句子的越前面,造成理解错误。(此理论仅限英语,中文不行)从小孩子的实验来看,3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如:Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到,他们阅读的时候把句子意思理解错了,没有看完。但是,非常有趣的现象是,这句话我们说给小孩子听的时候,100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。

  语言学给出了解释,影响人们认知句子的,还有语音。根据这个实验就有了一个猜测: 阅读时候习惯读出声来的,会让你对句子的理解偏靠语音,从而让你对直接托福阅读句子的能力下降,很多人肯定喜欢边阅读边读,感觉这样可以加深理解。所以不能让读的时间超过你看的时间。

  朗读的速度太慢了,浪费时间。而且ETS给出的文章中有大量故意制造的难句,就像刚才的例子:Theold man the boat,肯定要导致你回头重读。你的时间是不够的。

  在托福阅读备考中进行审题时,千万不要边看边读,或边看边读的时间超过了托福阅读时间,考生要学会自己合适控制阅读时间。

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