托福听力两大你疏忽的问题

　　第一个问题是读音的缺失的问题;第二个问题是读音的错位的问题。

　　首先我们来说说读音的缺失，读音的缺失，就是我们根本不知道我们背过的某些单词，读音到底是怎样的。换句话说，我们只知道这个单词的拼写，但是根本不知道这个单词的读音，比如说phenomenology，相信每一位考生都知道这个单词是“现象学”的意思，但是很多人根本不知道这个单词的读音是什么，那么听写的过程就是将这个单词的读音与这个单词联系起来的过程。

　　说英文有点抽象，我们说中文，比如说“卍”这个字，我们经常见，但是我们不知道怎么读，那么我们这个听写的过程就是将这个卍字与它的读音wan(四声)联系起来的过程。听写的一个功能就是解决读音缺失的问题。

　　下一个就是读音错位的问题。读音错位其实我们中文来解释就很简单。比如说天津的津字正确的读音是jin，但是很多人读的是jing。再比如说玻璃的玻字，正确的读音是bo，但是很多人的读音是be。那么在英文之中，这个情况更为普遍，比如很多人就特别容易把hard的读音听为hot。这就是单词错位的问题，我们做听写的第二个功能就是校正读音错位的问题。

　　到达这里之后，我们可以说万里长征路，我们已经开始了自己的征途，但是前面还有“文章的理解”与“文章与正确答案的衔接”两座高山。通过本文的介绍，希望各位考生能对托福听力问题有更深入的了解，更多关于托福考试信息，关注托福频道。

 

托福听力两大你疏忽的问题的延伸阅读——托福听力考试速记技巧

 

　　托福听力考试记笔记很重要，这种习惯的养成有利于帮助考生抓住关键性的信息，而且记笔记不是什么都记，而是有选择性地记笔记，比如在托福听力对话中出现的可能是关键词句一些内容，转折关系词，因果关系词，时间、地点、人物等等。

　　没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。

要知道托福听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。