期初余额与比较数据区别与联系 期初余额是指本期期初已经存在的账户余额，是以上期期末余额为基础，反映了以前期间的交易和上期采用的会计政策的结果。 由于本期的期初余额最终会影响本期期末余额，会影响当期的财务报表，因此注册会计师在当期审计中通常要关注被审计单位经审计的上期期末余额是否已经正确结转至本期，或在适当的情况下已作出重新表述。 比较数据是指作为本期财务报表组成部分的上期对应数和相关披露，也就是说比较数据是上期的相关数据和相关披露。 财务报表使用者为了确定在一段时期内被审计单位财务状况和经营成果的变化趋势，则需要了解涉及一个或多个以前会计期间的比较信息，因此财务报表除提供本期财务信息之外，还需要提供涉及一个或多个以前期间的比较信息，也就是说比较数据是本期财务报表的重要组成部分，注册会计师也要对比较数据进行审计。 期初余额审计是针对本期财务报表的期初余额进行的审计，比较数据是针对上期对应数和相关披露的审计，包括资产负债表、利润表等，即有期初余额，也有上年数，所以包括了期初余额。
期初余额与比较数据区别与联系的延伸阅读——注册会计师快速学习五轮有效复习法 第一遍学习听基础班。基础班花的时间是最多的，也比较辛苦。听完以后有时间的话做做网校的课后习题。 第二遍学习我是在听习题班之前把书先看一遍，以往的知识能拾起来一点。 第三遍学习才是听习题班，网校课件上的题目先自己做一遍，错误的地方肯定是在听基础班时理解不透彻，掌握的不牢固的，甚至是一知半解以为自己懂了其实没有领会要义的地方。这些地方就要仔细的听网校老师讲解了，如果觉得还有点疑问就把基础班里的相应内容拿出来再听一遍，看看有没有新的收获。还有就是要利用答疑板，想到啥问题就问老师就问专家。不要留下任何的疑问。如果做题都正确的话，就以×1.2或者×1.3的速度加速听课。 第四遍学习就是听冲刺串讲班了，那会应该早就4月份了吧。串讲班主要是拎重点了，老师说是重点的地方用不同颜色的笔标注一下。这时候听课，可以停顿着听，因为串讲班时间比较短的，老师说是重点的地方只是点到为止，听的时候暂停一下，把老师说的地方在教材上再仔细的看一遍，要是需要记忆的就背一遍。 第五遍学习就是做模拟题和听考前串讲了。五套模拟题我都做了。 还有就是要做好笔记，老师讲课的时候对教材的简单总结，都要记下来。记在书上，能很好的帮助理解和消化知识。 |
