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2012注册会计师考试《会计》考点解析:会计要素及其确认

2012-8-15 09:44| 发布者: bjangel| 查看: 141| 评论: 0

摘要: 2012注册会计师考试《会计》考点解析:会计要素及其确认注册会计师考试《会计》第一章 总 论  考点、会计要素及其确认  一、资产  1.定义:是指过去的交易、事项形成的,由企业拥有或者控制的,预期会给企业 ...
2012注册会计师考试《会计》考点解析:会计要素及其确认

注册会计师考试《会计》第一章 总 论

  考点、会计要素及其确认

  一、资产

  1.定义:是指过去的交易、事项形成的,由企业拥有或者控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。

  2.特征:

  (1)预期会给企业带来经济利益。是指直接或者间接导致现金和现金等价物流入企业的潜力;

  ★预期不会给企业带来经济利益的业务体现:

  1)待处理财产损失(不得作为资产列报)

  2)计提资产减值准备(计入资产减值损失)

  3)某项无形资产已被其他新技术等所替代,并且该项无形资产已无使用价值和转让价值,应当将该项无形资产的账面价值全部转入当期损益(计入营业外支出)

  (2)由企业拥有或者控制。是指企业享有某项资源的所有权,或者虽然不享有某项资源的所有权,但该资源能被企业所控制;

  (3)由过去的交易或者事项所形成。包括购买、生产、建造行为或其他交易或者事项。预期在未来发生的交易或者事项不形成资产。

  3.确认条件:

  (1)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;

  (2)该资源的成本或者价值能够可靠地计量。

  二、负债

  1.定义:是指过去的交易或事项形成的,预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

  2.特征:

  (1)负债是企业承担的现时义务:该现时义务包括法定义务和推定义务;

  (2)负债的清偿预期会导致经济利益流出企业;

  (3)负债是由企业过去的交易或者事项形成的。

  3.确认条件:

  (1)与该义务有关的经济利益很可能流出企业;

  (2)未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。

  三、所有者权益

  1.定义:是指企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益。又称净资产。

  2.确认条件:取决于资产及负债的确认条件。

  3.内容:

  (1)所有者投入的资本(实收资本或股本,资本公积——资本溢价(或股本溢价));

  (2)直接计入所有者权益的利得和损失(资本公积——其他资本公积);

  (3)留存收益(盈余公积、未分配利润)。

  四、收入

  1.定义:是指企业在日常活动中所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

  2.特征:

  (1)应当是企业在日常活动中形成的;

  (2)应当会导致经济利益的流入,该流入不包括所有者投入的资本;

  (3)应当最终会导致所有者权益的增加。

  3.确认条件:

  (1)与收入相关的经济利益应当很可能流入企业;

  (2)经济利益流入企业的结果会导致资产的增加或负债的减少;

  (3)经济利益的流入额能够可靠地计量。

  五、费用

  1.定义:是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

  2.特征:

  (1)应当是企业在日常活动中发生的;

  (2)应当会导致经济利益的流出,该流出不包括向所有者分配的利润;

  (3)应当最终会导致所有者权益的减少。

  3.确认条件:

  (1)与费用相关的经济利益应当很可能流出企业;

  (2)经济利益流出企业的结果会导致资产的减少或负债的增加;

  (3)经济利益的流出额能够可靠地计量。

  六、利润

  1.定义:是指企业在一定会计期间的经营成果。

  2.内容:

  (1)收入减去费用后的净额;

  (2)直接计入当期利润的利得和损失(营业外收入和营业外支出)。

 

2012注册会计师考试《会计》考点解析:会计要素及其确认的延伸阅读——注册会计师快速学习五轮有效复习法

 

  第一遍学习听基础班。基础班花的时间是最多的,也比较辛苦。听完以后有时间的话做做网校的课后习题。

  第二遍学习我是在听习题班之前把书先看一遍,以往的知识能拾起来一点。

  第三遍学习才是听习题班,网校课件上的题目先自己做一遍,错误的地方肯定是在听基础班时理解不透彻,掌握的不牢固的,甚至是一知半解以为自己懂了其实没有领会要义的地方。这些地方就要仔细的听网校老师讲解了,如果觉得还有点疑问就把基础班里的相应内容拿出来再听一遍,看看有没有新的收获。还有就是要利用答疑板,想到啥问题就问老师就问专家。不要留下任何的疑问。如果做题都正确的话,就以×1.2或者×1.3的速度加速听课。

第四遍学习就是听冲刺串讲班了,那会应该早就4月份了吧。串讲班主要是拎重点了,老师说是重点的地方用不同颜色的笔标注一下。这时候听课,可以停顿着听,因为串讲班时间比较短的,老师说是重点的地方只是点到为止,听的时候暂停一下,把老师说的地方在教材上再仔细的看一遍,要是需要记忆的就背一遍。

  第五遍学习就是做模拟题和听考前串讲了。五套模拟题我都做了。

还有就是要做好笔记,老师讲课的时候对教材的简单总结,都要记下来。记在书上,能很好的帮助理解和消化知识。

   


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