学习郭明义有感思想汇报 有一种爱,悄然无声,但却震彻心扉;有一种奉献,默默无闻,但却热血豪情。郭明义，这个时代的热血英雄、道德标兵，用爱心与奉献义无反顾的高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜；用爱与奉献，重新诠释了当代英雄新的定义。 郭明义同志只是鞍钢的一名普通工人，但他短暂的一生里却充满着不平凡！16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工积极响应；他8次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动已有2800多人参与，资助孩子1000多名。一个人做点好事并不难，难的是长年累月地坚持。人生的道路有千百条，高尚的是，郭明义同志义无反顾的选择了一条甘愿多吃苦，多受累，多奉献而不图回报，不计较得失的人生大道！ 大志者必胸怀远大，大悟者必意境高远。郭明义先进事迹，无不包含着对党的宗旨的深刻领悟和远大理想的追求，无不蕴藏着对人类文明和社会进步的思索，其大放光芒的行为，诠释的是人与人的和谐相与，解读的是人与社会的共同进步。 郭明义家并不富裕，房子40平方米，家用电器寥寥无几，矿上几次福利分房，郭明义都有机会，可他一次申请都没有交过。家人抱怨他，而他却说，看到还有许多同志没有房子住，机会就让给他们吧。海城有个孩子每天要走4公里路上学，郭明义听说后把自行车送了过去。妻子又为他买了一辆。不久后，他听说汤岗子小学的一个贫困生上学路途遥远，这辆自行车再次成为赠品。 有人嘲笑他，说他“傻”，而他却笑着反驳道：“雷锋当年不也被人称为傻子吗？” 毋庸置疑，一个爱心似海的人、一个深情满怀的人、一个精神境界高尚无比的人，必然孕育着无私的品质，生发着动人心仪的情愫。其感人肺腑的事迹，发人深省的品质，是崇高人生理想的转化，是爱心火焰的绽放。 学习郭明义精神，就要学习他崇高的政治信念，学习他对人民群众的热爱和对事业的执着。像他那样把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，时刻忠诚于党和人民的事业，践行为人民服务的根本宗旨。 学习郭明义精神，就要学习他关爱他人、无私奉献的高尚情怀。扶危济困、团结互助、和谐友爱是中华民族的传统美德，郭明义的善举，为我们打开了通向爱心的路，而让行善行为蔚然成风。每个人在社会中都应该自觉践行社会主义核心价值体系，与人为善、助人为乐。 学习郭明义精神，就要学习他忠于职守、爱岗敬业的主人翁精神。我们要把郭明义作为内心的一面镜子，把弘扬郭明义精神融入到日常工作中，把工作当事业，把职责当使命，严格要求自己。 学习郭明义的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志；学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀；学习他干一行爱一行的执着的工作精神；学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。 无私奉献成了郭明义刻在骨头里的习惯。郭明义同志的崇高品德传承于雷锋精神，又具有鲜明的时代性。他站在时代潮头，体现和呼应着当代中国社会发展的主流。他的境界既令人有高山仰止之感，而又是那样质朴无华。从郭明义身上我感到，国家、社会、群众对我们的认可，就是我们最应该珍视的荣誉。 党员学习郭明义思想汇报 看郭明义的事迹，想到了很多。 “达则兼济天下，穷则独善其身”，这是中国古代知识分子一贯的处世哲学，更是被很多现代人所追捧。但是在郭明义那里，我看到了一种不一样的逻辑——“我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己非常富足，我就非常想去帮助他们。”一个鞍钢的普通工人，很低的工资收入，郭明义很难称得上“达”，但他，却用自己的行动让我明白了，不论穷达，都可以凭自己的执着、努力取做些什么，让自己身处的社会因为自己而有改变。 这让我想到了一个生活中的细节。我来自农村，家里经济条件很差，但每次碰到捐款，父亲总会对我说，一定要捐，多捐点，咱们家怎么说比他们好多了。去年中央台报道患白血病的维吾尔族学姐阿依努尔的故事，父亲看完之后立马给我打电话问我有没有捐款，当我说捐了一百的时候，父亲连声说好，好。 父亲和郭明义在一个问题上的认识惊人的相似，那就是，在我生活的这片土地上，我在经济上不是富有的，在生活上不是顺利的，但就在我的周围，我看得见看不见的角落里，还有那么人比我更艰难，更不顺，他们需要我的帮助，需要社会的救济。不以顺逆量是非，不以穷达度胸襟。 一件事让我惭愧了好久，看了郭明义的事迹，心里更是阵阵不安。暑假里，我跟几个同学在镇上办了一个假期辅导班，在村里招学生，每人200，上一个月的课。村子里一个孩子特别想上，但是家里很贫困，我去她家询问，她妈妈说，家里仅存的一点积蓄要留着给自己做手术，孩子想上，但上不起。我听了心里特别难受，尤其是那孩子就在她妈妈旁边，用一种充满渴求的眼神看着我。我当时就想，说什么也要这个孩子过来上课，就是我出钱也行。但说的时候，我犹豫了，我说，没关系的，真想上的话，我可以跟同学商量下，把她的学费免了。然后我就走了。我一下子变的很矛盾，要不要让她免费来上，学费免了，那车费、吃饭的费用呢，是不是也要我出？我觉得这个孩子很贫困，那其他学生呢，她们也让我免怎么办？我踌躇了，继而投降了，向我那种“省事”的念头投降了。 辅导班完了的时候，我又见到了那个孩子，我突然觉得自己特别残忍，特别懦弱，郭仁朋，难道你连帮助一个贫困孩子多读点书的勇气都没有吗？当时为什么要想那么多的不合适，不便宜，为什么就不能一句话告诉孩子，你过来吧，钱的事不用多想，难道你就缺那几百块钱吗？孩子家里那么贫困，为什么自己就没想着尽力帮帮她？大学两年里，如果你学到的都是那些怎么将事情办得舒服，办得漂亮的“术”一类的东西，而没有民胞物与，周济穷困的“道”的东西话，那就太失败了。 想到这些，我一直不能原谅自己，我想去补救，寒假的时候我可能还会在村里办一个辅导班，那时候，我一定会把她找来，一分钱不收，让这个渴望读书的孩子多读几页书。 当这个世界越来越浮躁，当这个社会越来越被那么功利的东西所笼罩的时候，看到郭明义的事迹，心里有种想哭的冲动，真的。“20多年来，越来越多的人理解了‘郭傻子’并和他站到了一起。”一个好汉三个帮，谁说这是一个“好人过街，人人喊打”的社会，郭明义让我寻到了一种希望，一份信心，让我看到了奉献和爱心的力量。不要总骂我们的社会有那么的不公，我们的政府有那么的白痴，一份实实在在的行动，哪怕一丁点，也要胜过愤世嫉俗的长篇大论。正是因为身边有那多的不平之事，我们才要挺身而出，读了郭明义，我坚信，我也可以。 |
