2011中级经济师《金融实务》预习第七章(6、7)
第二节 货币供给
一、货币供给与货币供应量的涵义
货币供给是相对于货币需求而言的，它包括货币供给行为（动词）和货币供给量（名词）两大内容。
二、货币层次
现金、存款货币、有价证券的流动性并不相同。
现金和活期存款是直接的购买手段和支付手段，随时可形成现实的购买力，流动性最强。
西方学者在长期研究中，一直主张把“流动性”原则作为划分货币层次的主要依据。
所谓流动性是指某种金融资产转化为现金或现实购买力的能力。“流动性”好的金融资产，价格稳定，还原性强，可随时在金融市场上转让、出售。
（一）国际货币基金组织划分的货币层次
国际货币基金组织一般把货币划分为三个层次：
M0=流通于银行体系之外的现金
M1=M0+活期存款（包括邮政汇划制度或国库接受的私人活期存款）
M2=M1+储蓄存款+定期存款+政府债券（包括国库券）
（二）我国划分的货币层次
1.划分货币层次的原则
从我国的实际出发按照以下原则：
（1）划分货币层次应把金融资产的流动性作为基本标准；
（2）划分货币层次要考虑中央银行宏观调控的要求，应把列入中央银行账户的存款同商业银行吸收的存款区别开来；
（3）货币层次要能反映出经济情况的变化，要考虑货币层次与商品层次的对应关系，并在操作和运用上有可行性；
（4）宜粗不宜细。
2.划分方法
我国中央银行根据《中国人民银行货币供应量统计和公布暂行办法》，目前划定的货币层次为：
M0=现金
M1=M0+单位活期存款
M2=M1+个人储蓄存款+单位定期存款
M3=M2+商业票据+大额可转让定期存单。
我国目前只测算和公布M0、M1和M2的货币供应量，M3只测算不公布。
三、货币供给机制
在中央银行体制（中央银行与商业银行分设）下，货币供应量（Ms）等于基础货币（B）与货币乘数（m）之积。即：Ms=m·B。所以，中央银行只要能控制住基础货币与货币乘数，就能有效调控货币供应量。
基础货币又称高能货币、强力货币或货币基础，B=C+Rr+Rt+Re 。
基础货币具有一定的稳定性，无论是存款转化为通货，还是通货转化为存款，基础货币都不会改变。
中央银行投放基础货币的渠道主要包括：
（1）对商业银行等金融机构的再贷款；
（2）收购金、银、外汇等储备资产投放的货币；
（3）购买政府部门（财政部）的债券。
如果中央银行能够有效控制基础货币B的投放量，那么，控制货币供应量的关键，就在于中央银行能否准确测定和调控货币乘数。
货币乘数m是货币供应量Ms同基础货币B的比率。亦即每一基础货币的变动所引起的货币供应量的倍增或倍减。
如果用Ms代表货币供给，用B代表基础货币，m代表货币乘数，则可得出下列公式：Ms=m·B或 m=Ms/B
因为B=C+Rr+Rt+Re （7-1）
中级经济师考试延伸阅读——经济师考试六大注意事项
一、考试时间
经济师考试每年举行一次，考试日期一般设在每年11月的第一个星期日，分在两个半天进行，考试时间均为2.5小时。
二、合格标准
经济专业技术资格中级、初级各专业各科目考试合格标准均为84分(各科目试卷满分均为140分)。
三、成绩查询
考试成绩一般在考试结束后的两个月后（即第二年1月份）由各地人事考试主管部门陆续对外公布。
四、成绩管理
参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试.
五、考前准备
1、熟悉考场
考生要提前去熟悉考点的具体位置、乘车路线、乘车时间等，对这些都做到心里有数，才不会在考试当天造成慌乱。
2、考试文具
准考证、身份证是进入考场的必备证件，考生奔赴考场前都应认真准备;主观题需要用钢笔或签字笔(黑色)作答，其他科目均需用2B铅笔在答题卡上作答。
六、答题注意事项
要仔细审题。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不能想当然，也不能操之过急。答题顺序。答题的程序有两种：一是根据答题的时间分配，采用先易后难的程序;二是按照试卷编排的程序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题目，先跳过去。
| 
