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江西省理科状元杜京良:心仪清华大学建筑学院

2012-6-25 19:10| 发布者: dudu| 查看: 1183| 评论: 0

摘要: 江西省理科状元杜京良:心仪清华大学建筑学院 姓名:杜京良 生日:1994年8月28日 星座:处女座 毕业学校:江西省安远一中 高考成绩总分:693分(语文:129分 数学:136分 英语(论坛):146分 理综:282分) 对于成 ...
江西省理科状元杜京良:心仪清华大学建筑学院

姓名:杜京良
生日:1994年8月28日
星座:处女座
毕业学校:江西省安远一中
高考成绩总分:693分(语文:129分 数学:136分 英语(论坛):146分 理综:282分)
 
 
对于成为江西省的理科状元,杜京良表示十分意外。因为参加了清华大学(招生办)的自主招生,再加上自己对数学和物理的热爱,使他顺理成章的报考了以工科见长的清华大学。目前专业方向未定但可能与建筑类有关。
 
生活中的杜京良活泼开朗,非常热衷参加课余活动。高一高二的时候经常打篮球,高三由于学习紧张就减少了竞技类运动,不过也常会在班主任老师的带领下去爬山。因为学校是建在山的旁边,所以山上的龙泉湖公园就成了杜京良缓解学习压力的好去处。
 
高三没有那么苦 好心态考出好成绩 
 
在今年高考中能取得这样的好成绩,杜京良说和自己良好的心态是分不开的。在具体的学习方法上,他想和学弟学妹们分享的是要多培养自主学习能力。除了课堂上用功听讲以外,他还参加了数学和物理竞赛。这样的学习方法使得自己加深了对知识的理解,同时也扩大了知识面。
 
在杜京良眼中高三没有想象中那般痛苦。他说,当你真正投入到学习中去,从知识中汲取能量提升自己的时候是一种享受。而全班同学在面对高考这件事时也非常团结,每次一起爬山,同学们就交流讨论学习方法,大家互相帮助,资源共享。虽然同学之间也有竞争,但毕竟是一个集体,要共同进步。
 
饭桌上不谈学习 父母创造宽松和谐家庭环境
 
杜京良的妈妈是个体户,自己开了家小店,平时也非常的辛苦。不过一直以来父母都特注意对他的教育,在杜京良面前几乎没有吵过架,也不会像其他父母那样一上饭桌就聊成绩和学习。对于杜京良,爸妈给予了充分的信任,不干预太多,为他创造了宽松和谐的家庭氛围。
 
对于未来的大学生活,他直言还比较陌生暂时没什么计划,但对于暑假,他还是有自己的一些想法。最近一段时间他在了解清华大学各个专业的情况,希望可以给自己选择一个适合的专业。安静地在家看看小说也是他所希望的,如果有同学来邀请自己,他也很乐意出去玩。
 
最后,杜京良说他非常感谢学校和家庭给他创造了良好的环境和谐的氛围。班主任老师的认真负责,父母无微不至的关心,都为他取得今天的成绩奠定了基础。
 

江西省理科状元杜京良:心仪清华大学建筑学院的延伸阅读——清华大学建筑学院简介
 
 清华大学成立于1911年,是中国著名高等学府,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。截至2009年底,清华大学共设有15个学院、55个系,教职工总数7186人,其中教授1262人,副教授1814人,教师2923人;在校教师中有中国科学院院士37人,中国工程院院士34人。在学学生人数35369人(含留学生1765人),其中本科生14285人(含留学生886人),硕士生14090人(含留学生754人),博士生6994人(含留学生125人)。
 
作为清华大学下设的15个学院之一,清华大学建筑学院的前身――清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。1988年成立建筑学院。目前,学院设有4个系、9个研究所、1个中心、3个建筑和规划设计实践基地、3个省部级实验室。此外,跨院系成立的科研综合体清华大学建筑与城市研究所、清华大学人居环境研究中心和清华大学建筑节能研究中心依托在建筑学院。
 
自1992、1995和1998年中国相继实行建筑学本科、建筑学硕士和城市规划专业教育评估制度以来,清华大学建筑学院的建筑学本科、建筑设计及其理论硕士点和城市规划与设计硕士点均连续以优秀级通过评估。
 
1988年清华大学建筑学院城市规划与设计、建筑设计及其理论两个二级学科被评为全国重点学科,2001年这两个学科再次被评为全国重点学科。2007年建筑学一级学科被评为全国一级重点学科。
 
2003年全国学位与研究生发展中心(CDGDC)进行全国一级学科评估,清华大学建筑学院获得建筑学一级学科评估第一名,2008年再次获得建筑学一级学科评估第一名。
 
建筑学院现有在职教师107人,其中教授36人,副教授50人,讲师21人。其中外籍教师4人。教授中有中国科学院院士和中国工程院院士4人、“杰青”1人、“百人计划”1人、“长江学者”特聘教授1人。教师中85人具有博士学位,约占教师总数的80%;67人拥有连续半年以上的海外学习和工作经历,约占教师总数的63%。学院教师队伍整体素质好,理论基础和基本功扎实,热爱教学和学生,注重教书育人,富于团队精神,形成了严谨求实的院风,近年来不断增强改革创新的活力,教学质量得到稳步提高。
 
清华大学建筑学院自成立以来,始终探索明确的办学思想;近三十年来,逐步确定了以“专业帅才”为目标的人才培养战略,确定了“一个基础、二点关注、三项结合”的办学思想,即以人居环境学科为基础、关注国家建设前沿和学科发展前沿、教学科研和实践三结合。学院完成了百余项国家级、省部级和国际合作科研项目,内容涵盖区域、城市、村镇研究,居住问题研究,建筑设计及其理论研究,建筑历史及历史文化遗产保护研究,景观与旅游规划及自然遗产保护研究,生态规划与绿色建筑研究,建筑环境控制与建筑节能研究,计算机辅助建筑设计和遥感与地理信息系统应用研究等。
 
清华大学建筑学院的教学科研工作赢得了良好的社会声誉。学院生源优异,每年通过全国统考择优录取,在全国各省市高考招生中的录取分数线多年名列全国前茅(All of them rank above the 99.99% score in the National College Entrance Examination)。2009年底,学院建筑学在校生共计977人(含留学生47人),其中本科生432人(含留学生18人),硕士研究生382人(含留学生22人),博士研究生158人(含留学生7人)。
 
建院60年来,清华大学建筑学院累计培养毕业生5000余名,大批毕业生活跃在国内外的各个建设领域,成为建筑界的专业帅才。
 
清华大学建筑学院的教育经费来源主要包括国家拨款、学费收入、科研项目收入及社会捐赠等。近几年来,建筑学院教育科研经费保持在年均7500万元。
 
 

 

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