韩语能力考(TOPIK)初级语法知识点10 이것/그것/저것 这个/那个/那个 这是由冠词이,그,저和不完全名词것结合在一起组成的情况。 -冠词要放在名词前面 이 离说话者近 그 离说话者远,但离听话者近 저 离说话者和听话者都远。 以下图为例 AB型吃了一半跑出去了,O型追了出去,A型和B型则留在原地 此时B型冷静地继续吃饭,还指着面前的菜问A型 이 요리가 무엇입니까? 这道菜是什么? (菜在B型面前,离他比较近,相对离A型远一点) A型胆颤心惊地回答 그 요리가 김치파전입니다. 那道菜是泡菜葱饼。 (同样,离A型远但离B型近) 回答完了后,A型想想仍然觉得很不安,就偷偷摸摸问B型 저 아이...(AB형)괜찮습니까? 那个孩子...(AB型)没事吧? (AB型跑远了,离他们俩都远) 것是不完全名词,不能单独出现,所以语法上也叫做依存名词 这里이것/그것/저것可以分别翻译为“这个(东西)”、“那个(东西)”、“那个(东西)” 此时저것还可以指代上文已经涉及到的东西。
韩语能力考(TOPIK)初级语法知识点的延伸阅读——韩语临考技巧 第一步:啃真题 词汇和语法从短期应试能力提高角度,做题是做快也最见成效的方法,将近几年考试真题从头至尾作下来,遇到生词和语法点马上查找,记录,一般作为重点考点词和语法,TOPIK考试都有一定的重复率,学员考前能够完整作下5套以上真题,不仅对题型有清楚的认识,了解考点,还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 第二步:做分类 做过真题后,针对应试,还需要有个知识整合的过程,所谓分类也就是总结,可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下: 总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 总结语法考点(助词、词尾等) 总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 通过以上不同视角的分类去俯瞰考试,总有点将考试尽在掌握的感觉,有效缓解考试前的紧张感。 第三步:背美文 写作领域除四十分客观题和30分主观题之外,最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题,作文考察学员运用韩国语写作的文字能力,检验书面韩国语表达,一般对于作文的文笔要求不会很高,但要突出文章写作的脉络感和节奏感,词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性,字数在400-500字。 对于文章写作短期提高的难度很大,学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉,试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改),还可以考前找到相关范文背诵,背诵几篇完整文章,对于提升韩国语语感很有好处,同时也可以借鉴原文语句,为考试时实战写作提供一点思路。
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