苏教版三年级下册语文期中试卷
一、看拼音，写词语。(10分) cí diǎn rán shāo chuānɡ lián rónɡ qiú ( ) ( ) ( ) ( ) zhǔ fù qīn lüè zhěn duàn mí huò ( ) ( ) ( ) ( ) yí bì rú xǐ jīnɡ tāo pāi àn ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(5分) 骄阳似火(shì sì) 远上寒山石径斜(xié xiá) 湖泊(pō bō) 几乎(jī jǐ) 能干(ɡān ɡàn) 三、把下列词语补充完整。(9分) 高堂( )( ) 美不( )( ) 雏鹰( )( ) ( )( )而入 ( )( )三窟 ( )( )而出 以( )求( ) 卧( )尝( ) 救( )图( ) 四、读例句，用带点的词语说话。(4分) 1、例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 2、例句：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 五、按课文内容填空。(19分) 1、天空 ，只有在傍晚，西边的天上才会有 。这些流云在落日的映照下，转眼间变成 、 、 、 ，就像是美丽的仙女在空中抖动着 的锦缎。 (《北大荒的秋天》) 2、只见湖的南北西三面是 、 的山峦， ， ， ， ，真像 。(《西湖》) 3、有人说“ ”，这话真是太妙了。有 ，湛蓝的天空 ;有 ，湛蓝的天空 。(《拉萨的天空》) 六、口语交际(5分) 星期天，小明想到公园里欣赏秋景，但是爸妈以耽误学习为理由，不同意带小明去公园。如果你是小明该如何劝说父母呢? 七、短文阅读。 (一)课内阅读(10分) 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆。每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、这段话可以用哪个成语来概括?(1分) 2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。(3分) 3、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“--------”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。(4分) 4、都已经回国了，越王勾践为什么还要这么折磨自己呢?(1分) 5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是( )(1分) (1)水蒸气凝结成的晶体 (2)雪白 (3)洗刷 (二)课外阅读(13分) 三只蚂蚁 三只蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄(tí)子上，停了下来，他说：“哦，牛原来是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的橛(jué)子!” “你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说，“我已经量好了，牛跟我一般大小!” 牛听了以后，不满意地抖了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再发表意见吧!” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他们异口同声地说：“啊，原来牛是一个最大的动物!” 1、根据意思从短文中找成语写下来。(4分) (1)认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。( ) (2)不同的嘴说出同样的话，形容所有人的说法完全一致。( ) 2、填空。(4分) 第一只蚂蚁说牛是 第二只蚂蚁说牛是 第三只蚂蚁说牛是 牛对三只蚂蚁的看法 3、“啊，原来牛是一个最大的动物!”你觉得蚂蚁们最终对牛的认识准确了吗?说说你的看法。(2分) 4、你从这个故事中明白了什么?(3分) 八、习作(25分) 题目：我 要求：写一篇自我介绍的习作，要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等，如果你的名字有什么含义，也可以写下来。
苏教版三年级下册语文期中试卷的延伸内容：小学生考试考场答题技巧辅导
一、自我暗示、消除焦虑 考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。②、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
二、整体浏览，了解卷情 拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。
三、“两先两后”，合理安排 试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排：①、先易后难 一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。②、先熟后生 通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难”。
四、“一慢一快”，慢中求快 一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了。
五、分段得分，每分必争 考试中经常有的同学答案是错误的，但依然得了分，这说明写出了得分点，而有的同学甚至一点解题思路都没有，只是将公式进行了罗列，也依然得到了分，都是同样的道理。尤其是有问的解答中，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。“分段得分”的两种情况：对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。
六、重视检查环节 答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。
|
