厦门大学2011年自主招生简章

 

　　学生申请自主招生的热情也让不少高中老师担心。刘庆华说，在申请开始前，老师们已经为学生打了“预防针”，建议学生在自荐时要理性。“自主招生考试一般在明年2月进行，这正是备战高考的关键时期，所以，我们不提倡浪费太多的精力盲目参加。”刘庆华说，不少学生和家长目前的错误心理是，“如果不参加自主招生，就考不上大学了！”他建议，学生在报考时，先了解自身特点与大学对人才的偏好，有针对性地报考。

　　此外，为了配合自主招生，山东省实验中学、济钢高中等学校都制定了各自的《综合素质排名计分办法》。省实验校长王品木介绍，在之前学习成绩的基础上，将学科特长、学生活动等因素纳入其中，把有意参加自主招生的学生进行排名，作为学校推荐的依据。“大学在高中选才的时候，也不欢迎只会学习的书呆子！”

 

 

　　为进一步深化高校招生考试制度改革，积极探索多样化人才培养新模式，切实从考生兴趣出发，为考生提供更多选择机会，减轻考生负担，推进中学素质教育深入实施，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定，结合各自学校的总体目标和办学特色，2011年我校与北京大学（含医学部）、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学等十三所综合性大学决定在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩。我校2011年自主选拔（含保送）将继续采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则，欢迎各中学向我校推荐具有创新潜质、学科特长，以及全面发展、综合素质较高的应届高中毕业生。具体招生简章如下：

　　一、组织领导

　　我校在校招生领导小组的领导下开展自主选拔（含保送）录取工作。

　　二、招生计划

　　我校2011年自主选拔计划占本年度招生计划总数的5%，择优选拔，宁缺毋滥。

　　三、报名条件

　　1.申请我校保送生资格

　　（1）数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛全国总决赛三等奖以上的考生，信息学奥林匹克竞赛全国总决赛二等奖以上的考生。此类考生经我校审核合格可直接获得我校保送生资格，不需要参加自主选拔联考，但需网上报名并寄送材料。

　　（2）数学、物理、化学、生物和信息学奥林匹克竞赛省级赛区一等奖的考生，和信息学奥林匹克竞赛全国总决赛三等奖的考生。此类考生均需参加自主选拔联考，联考成绩优秀者方可获得我校保送生资格。

　　2.申请我校自主选拔A类资格

　　（1）除上述具备申请我校保送生资格外的其他符合教育部本年度规定的具有保送生资格的考生（不含外国语学校中具有外语类专业保送资格者）。

　　（2）高中阶段在国际学科大赛中获奖，并经我校专家组审定具有突出创新能力者。

　　（3）高中阶段获全国新概念作文大赛一等奖或全国创新英语作文大赛优胜奖（一等奖）者。

　　3．申请我校自主选拔B类资格

　　（1）高中阶段获数学、物理、化学、生物学、信息学等五大学科奥林匹克竞赛省级赛区二等奖或两个以上不同学科省级赛区三等奖者。

　　（2）高中阶段在社会科学、自然科学、科技创新等某一方面具有创新潜质、特长突出，且获得地（市）级以上政府、教育主管部门及其主管的机构（协会）表彰、奖励的学习成绩优秀者。

　　（3）省级重点中学（校本部）高中阶段在地（市）级以上各类学业竞赛获得表彰奖励，且高中三年成绩名列年级同科类前15%以内，综合素质较高者。

　　四、报名方式

　　1.网上报名：依据“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则，统一采取网上报名。凡符合我校报考条件并有意报考我校自主选拔（含保送）的学生，于2010年12月1日－12月20日登录“中国综合性大学自主选拔录取联合考试网上报名系统”（网址：http://www.ccuut.edu.cn），按网上要求完成注册，并选择报考我校，按我校要求网上录入有关个人信息，打印并填写《厦门大学2011年自主选拔(含保送)申请表》。

　　2.寄送材料：申请者须于2010年12月24日前（以我校所在地邮局收件日邮戳为准）将以下材料以特快专递形式寄达厦门大学招生办公室（邮编：361005）。逾期、材料不全不予受理。

　　①填写完整、并加盖学校公章的《厦门大学2011年自主选拔（含保送）申请表》；

　　②加盖学校公章的学籍卡复印件（含高中阶段各学年学习成绩及所在年级位次，高中阶段学业水平考试成绩，高中新课程实验省区应提供高中学生综合素质评价材料）；

　　③高中阶段有关获奖证书复印件（经所在中学签署审核意见并加盖学校公章）；

　　④特长介绍及证明材料；

　　⑤个人申请陈述（由学生本人亲笔书写，800-1000字）。

　　友情提示：所有申请材料均不退还。

　　五、审核与考试

　　1.材料审核：我校成立由相关部门和相关学科专家组成的专家评审组，按照全面衡量、宁缺毋滥的原则，兼顾生源质量与区域分布的合理性，对在规定时间内寄（送）达的自主选拔（含保送）申报材料进行审核。符合条件且优秀者方可获得参加自主选拔联考资格。申请考生可于2011年1月上中旬在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试网上报名系统”上查询初审结果。初审合格考生于2011年1月中旬在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试网上报名系统”上打印笔试通知。

　　2.自主选拔联考：

　　（1）考试费：获得参加自主选拔联考的考生须在规定日期之前网上支付考试费200元。具体缴交办法请关注网上通知。

　　（2）考试时间：2011年2月20日

　　（3）考试地点：自主选拔联考将在各省主要城市同时进行，考生可就近自由选择，一经确认，不得更改。

　　（4）考试科目和科目时间安排：自主选拔联考共设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治（每科100分）七科考试。

　　科目时间安排：

　　语文、数学、英语：8：30-12：00

　　物理：14：00-15：00化学：15：10-16：10

　　历史：18：00-19：00政治：19：10-20：10

　　（5）我校对联考科目要求:我校要求理科学生参加语文、数学、英语、物理、化学等五门科目的考试；文科学生参加语文、数学、英语、历史、政治等五门科目的考试。

　　六、资格确定及录取要求

　　我校将按照全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，参考学生获奖情况、中学表现等，根据自主选拔联考成绩，由学校招生领导小组研究确定自主选拔（含保送）资格和录取名单。

　　1.保送资格确定

　　（1）全国数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛全国总决赛三等奖以上的考生，信息学奥林匹克竞赛全国总决赛二等奖以上的考生，经我校考核合格，予以确定我校保送生资格。此类考生不需要参加自主选拔联考。

　　（2）数学、物理、化学、生物和信息奥林匹克竞赛省级赛区一等奖的考生，和信息学奥林匹克竞赛全国总决赛三等奖的考生，联考成绩优秀者，我校予以确定保送资格，并根据考试成绩、获奖情况（特长）、专业意向、平时学习情况和学校的人才培养目标安排学习专业，原则上录取在与获奖学科（项目）相同（近）的专业；联考成绩未达到我校保送要求者，我校将根据联考成绩、获奖等情况，确定我校自主选拔资格及相应类别。

　　2.自主选拔资格确定

　　（1）获得我校自主选拔A类资格的考生，其高考原始成绩达到生源所在省划定的本一批录取控制分数线，我校将给予录取，并根据高考成绩、个人特长、专业志愿、我校录取情况等安排学习专业；对高考成绩达到我校出档线的A类考生，我校将给予加10分选择专业。我校对于自主选拔A类资格的确定予以严格把关。

　　（2）获得我校自主选拔B类资格的考生，其高考原始成绩达到我校在生源所在省份的出档分数线下20分以内（对于自主选拔考生与本科第一批考生同时录取的省份，以实际录取时产生的出档线为准；对于将自主选拔考生放在本科第一批之前录取的省份，以省级招生部门根据我校《招生章程》有关投档比例的要求事先提供给我校的初次模拟出档线为准），但不低于生源所在省份本一批分数线，我校将给予录取，并根据高考成绩、个人特长、专业志愿、我校录取情况等安排学习专业；对高考成绩达到我校出档线的B类考生，我校将给予加5分选择专业。

　　七、监督机制

　　1.我校纪检、监察部门对自主选拔（保送）全过程进行监督指导。

　　2．我校将在我校招生办网页、学生所在中学、教育部“阳光高考”平台公示自主选拔（含保送）拟确定资格名单。经公示无异议者，方取得我校自主选拔（保送）资格。

　　3.申请者及其所在中学在《申请表》中填写的内容和提供的材料必须属实、齐全。凡发现弄虚作假和舞弊行为者，一经查实，我校将取消其自主选拔（保送）资格，并连续三年取消推荐中学的推荐资格，同时保留追究相关人员责任的权利。

　　4.对获得我校自主选拔（保送）资格者有异议，可向我校纪委监察处申诉，电话：0592-2186219。

　　八、附则

　　1.获得我校自主选拔（含保送）资格的考生均须在户口所在地参加省级招生部门组织的高考报名。取得我校自主选拔资格的学生，须参加所在省普通高校招生统一考试，取得我校保送资格者不需参加高考。

　　2．本招生简章仅适用于各省本一批填报我校的考生。对于实行平行志愿，将自主选拔考生放在本一批之前单独录取的省份，获得我校自主选拔资格的考生按所在省级招生部门的要求填报志愿，且专业服从调剂；对未实行平行志愿，将自主选拔考生与本一批同时录取的省份，获得我校自主选拔资格的考生本一批第一志愿必须填报厦门大学且专业服从调剂。获得B类资格的未实行平行志愿省份考生，须自愿承担因高考成绩未达到我校出档分数要求而影响后续志愿录取的风险。

　　3.对于高考总分不是750分的省份考生，降（加）分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降（加）分幅度。

　　4.获得我校自主选拔资格的考生，其它录取要求以我校公布的《2011年本科招生章程》为准。

　　5.申请我校自主选拔（含保送）的考生请及时关注我校招生办网页的相关信息。凡因未能按我校要求如期办理相关事项或个人信息提供不准确而产生影响录取等问题，均由考生个人负责。

　　九、本招生简章由厦门大学招生办公室负责解释。

　　十、联系方式

　　电话:0592－2188888；传真：0592－2180256

　　网址：http://zsb.xmu.edu.cn；E-mail:nzsb@xmu.edu.cn

　　通讯地址：福建省厦门市思明南路422号厦门大学招生办公室

　　邮政编码：361005

　　厦门大学招生办公室

　　2010年11月

　　附件：教育部选拔保送生条件

　　(一)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。

　　(二)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。

　　(三)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括：全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛〕中获得一等奖的应届高中毕业生。

　　(四)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。

　　(五)高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。

自主招生常见五种试题类型与解析

1.自我发展问题

【复习提示】
学生可自己或请同学、老师站在读者的立场，按照文本精读的方法，对个人陈述，特别是其中涉及兴趣、特长、所获奖项、特别经历（如创办社团、策划活动、参加大赛、出国交流等）的内容字斟句酌，列出“可能提出的问题”清单，保证自己在个人陈述中浓缩的任何内容，都可以玩时应教授要求展开精彩、丰厚的陈述。对于材料中的定性评价，如“创造力强”、“团队精神强”等，要能举例(deng3 _yao4 neng2 ju3 li4)印证。

○学生B在材料中提及自己担任学校模拟联合国活动人权委员会主席。但被问及对人权的理解时，这名学生却答不出个所以然。

○请用一分钟作自我介绍（中英双语）。
○说说你的优缺点。
○与其他同学相比，你的优势在哪里？请说出三个让我校录取你的原因。
○说说你最喜欢的一位中学老师。
○说说高中阶段最让你感动和最让你气愤的事。
○你的人生规划是什么？你的终极目标是什么？
○你平时看哪些报刊杂志？你最近在看哪些书？对你影响最大的一本书是什么？
○你在高中阶段“小奖不断，大奖没有”，对此怎么看？

2.学校、专业相关问题

一般来说，这类问题包括：你选择该高校、该专业的理由及认同感，即是否“我选我爱”；你读该专业有何优势，你对该专业是否感兴趣、了解多少，你在与之相关的中学基础学科的学习是否扎实等，即是否“我选我适”。
【现场回放】
○学生A被问及报考某高校的理由，答(bei4 wen4 ji2 bao4 kao3 mou3 gao1 xiao4 de0 li3 you2 _da1)曰“被贵校良好的学风感召”，教授跟进问该校校训，答曰“不知道”。
○学生B在材料中提及自己对流体力学和空气动力学较感兴趣，于是面试中遇到一连串相关问题，如：流体力学中用什么来表示水和空气的不同？在两三米高度的地方物体掉落到水面上和50米高空掉落到水面上有什么不同？有哪些办法可以减小物体所受阻力？
【复习提示】
考生可登录高校网站，简要了解该校校史、知名校友等信息，初步建立学校认同感；登陆所申请院系的网站，了解申请专业的课程设置、今后科研方向等信息。可能的话，可以联系一名现就读于该高校该专业的学生具体了解有关情况。其次，可关注有关领域近年来的重大新闻，以及与该领域相关的中学基础学科有关常识的灵活酝用。
【问题链(_wen4 ti2 lian2)接】
○我校校训是什么？我校校长是谁？是哪方面的专家？
○过去一年，我校哪位人物给你印象最深？
○为什么选择××专业？你的特长似乎与你所选的专业不搭调？
○你所填报的专业其他高校实力更强，为何选择我校？
○什么是圆锥曲线？与“圆锥”有什么贵偷？
○请说说航天飞行器飞行过程中涉及的物理原理。
○请简述数码相机的(qing3 jian3 shu4 shu3 ma3 xiang1 ji1 de0)工作原理。
○请列举世界主要国家的通讯社。
○这一年有哪几位大师级人物驾鹤西去？请选择其中一位，介绍他的研究领域及代表性成果。
○你对中国历史上的哪个人物最有感觉？
○何谓“软实力”？何谓“巧实力”？
○上海世博园区的哪个建筑你最喜欢？为什么？

3.时事热点问题

昨天发生的事件，今天就可出题(zuo tian fa sheng de shi jian _jin tian jiu ke chu ti)，自主招生命题从来不避热点，“

【现场回放】

○学生A在材料中提及自己曾就环保问题写过一份调查报告，并有一件相关小发明。几乎每位教授都以此为切入点提出问题，且并不局限于如何完成这个项目，还涉及完成项目的过程对其个人学习和成长的影响等。

○学生C在面试前恶补大学的历史，结果却被问及所在中学校名的来历，该生只能报以苦笑。

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自主招生常见五种试题类型与解析

志愿专家/转载

这类问题以学生本人为圆心，以学生的个人成长经历为半径，一般在暖场环节提出，有利于缓解学生紧张情绪，营造良好的谈话氛围。从历年情况看，不少问题围绕学生入学申请材料中的特色内容展开。