上海交通大学2011年自主招生简章

 

 

　　为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，深化高等学校招生考试制度改革，多渠道选拔各类创新人才，根据教育部有关规定，制定本简章。

　　一、选拔模式

　　2011年我校将继续以“学业测试+面试”方式，自主选拔优秀应届高中毕业生。

　　学业测试：我校将与中国人民大学、中国科技大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、清华大学合作，共同进行“高水平大学自主选拔学业能力测试”（AdvancedAssessmentforAdmission,简称AAA测试）。AAA测试成绩是考生进入面试环节的重要依据之一。

　　面试和特色测试：由我校组织专家专门进行，测试内容考生无需专门准备。江苏、浙江、上海三省市考生在我校闵行校区进行，其余省市由我校派遣面试专家在当地省会城市（或远程方式）进行。

　　二、报名资格

　　中学推荐和学生自荐相结合。

　　1、中学推荐：

　　有志报考我校、品质优秀、具有创新潜质、志向远大、社会责任感强、具备全面发展素质或突出学科特长潜能，经本人申请、所在中学推荐、符合高考体检合格标准的优秀应届高中毕业生。

　　2、学生自荐：

　　凡符合高考报名资格、素质全面或在某些方面有突出表现或特长（必须提供相关材料）的应届高中毕业生，均可向我校提出申请。

　　三、选拔及录取优惠政策

　　1、参加AAA文化课测试的人选，由我校审核确定。

　　2、我校将根据AAA测试成绩、所在中学的推荐意见、高中阶段整体表现、综合素质等，进行综合评价，确定参加自主选拔面试环节人选。

　　3、我校根据考生测试成绩和面试表现，确定获得自主选拔优惠政策人选。

　　4、自主选拔录取优惠政策：

　　获得我校自主选拔认定资格的考生，高考志愿须以我校（上海交通大学或上海交通大学医学院）为第一志愿（平行志愿省市为A位置），方可以相应优惠政策录取。

　　①A档：

　　若高考成绩已达到我校在当地的录取线，加10分排序录取相应专业志愿；

　　若高考成绩未达到我校在当地的录取线(但不低于一本线)，则在专业志愿服从调剂的情况下，优惠40分予以录取。少数特别优秀的同学，优惠幅度可大于40分，具体优惠幅度以考生收到的我校自主选拔结果通知书为准。获得我校A档资格的同学，将在教育部阳光平台上公示。

　　②B档：

　　高考成绩达到我校在当地的录取线，加5分排序录取相应专业志愿。

　　四、具体事项

　　1、请登录上海交通大学招生网站http://zsb.sjtu.edu.cn，进入“高水平大学自主选拔学业能力测试”网站报名(点击进入)。请按要求在线填写电子报名信息，提交后下载打印相关表格，由所在中学核实该表和获奖复印件后盖章签字。请以特快专递EMS方式寄（送）到我校招生办公室（推荐生由中学统一收齐表格资料寄送），截止日2010年12月30日（以邮戳为准）。

　　地址：上海市闵行区东川路800号交通大学新行政楼B楼333室招生办公室，邮编：200240，电话：021-34200000。

　　2、请确保报名材料打印质量，保证条形码清晰可辨。我校用联网扫描条形码方式，更新材料状况，考生可在“报名系统”查询材料接收状态、审核结果。

　　3、初核通过后，考生可按网上指引，及时缴纳报名考试费，参加测试。

　　4、对少数家庭经济特别困难的考生，由考生申请，我校审核批准后，减免其报名考试费、资助部分面试交通费。

　　5、获得AAA测试资格的同学（含推荐生、自荐生），需自行上网下载打印准考证。准考证打印开放时间请见网上公告。

　　6、测试日期：初定2011年2月19日星期六（具体时间以打印下载的准考证为准）。

　　7、测试地点：在全国各省市均设有考点（除西藏外），考生可自行选择测试城市。

　　8、考生可在高考户籍省市或就读高中所在省市，参加我校自主选拔。

　　9、测试科目：

　　公共科目：阅读与写作（含中文、英文）、数学。

　　理科：自然科学（物理、化学）。

　　文科：人文社会（历史、地理、政治）。

　　五、特别说明：

　　2011年我校在上海市、江苏省、浙江省开展的“深化自主选拔录取改革试验（面试预录取）”工作方案及章程，在我校招生网另行公布。

　　六、本简章解释权属上海交通大学招生办公室。

自主招生常见五种试题类型与解析

1.自我发展问题

【复习提示】
学生可自己或请同学、老师站在读者的立场，按照文本精读的方法，对个人陈述，特别是其中涉及兴趣、特长、所获奖项、特别经历（如创办社团、策划活动、参加大赛、出国交流等）的内容字斟句酌，列出“可能提出的问题”清单，保证自己在个人陈述中浓缩的任何内容，都可以玩时应教授要求展开精彩、丰厚的陈述。对于材料中的定性评价，如“创造力强”、“团队精神强”等，要能举例(deng3 _yao4 neng2 ju3 li4)印证。

○学生B在材料中提及自己担任学校模拟联合国活动人权委员会主席。但被问及对人权的理解时，这名学生却答不出个所以然。

○请用一分钟作自我介绍（中英双语）。
○说说你的优缺点。
○与其他同学相比，你的优势在哪里？请说出三个让我校录取你的原因。
○说说你最喜欢的一位中学老师。
○说说高中阶段最让你感动和最让你气愤的事。
○你的人生规划是什么？你的终极目标是什么？
○你平时看哪些报刊杂志？你最近在看哪些书？对你影响最大的一本书是什么？
○你在高中阶段“小奖不断，大奖没有”，对此怎么看？

2.学校、专业相关问题

一般来说，这类问题包括：你选择该高校、该专业的理由及认同感，即是否“我选我爱”；你读该专业有何优势，你对该专业是否感兴趣、了解多少，你在与之相关的中学基础学科的学习是否扎实等，即是否“我选我适”。
【现场回放】
○学生A被问及报考某高校的理由，答(bei4 wen4 ji2 bao4 kao3 mou3 gao1 xiao4 de0 li3 you2 _da1)曰“被贵校良好的学风感召”，教授跟进问该校校训，答曰“不知道”。
○学生B在材料中提及自己对流体力学和空气动力学较感兴趣，于是面试中遇到一连串相关问题，如：流体力学中用什么来表示水和空气的不同？在两三米高度的地方物体掉落到水面上和50米高空掉落到水面上有什么不同？有哪些办法可以减小物体所受阻力？
【复习提示】
考生可登录高校网站，简要了解该校校史、知名校友等信息，初步建立学校认同感；登陆所申请院系的网站，了解申请专业的课程设置、今后科研方向等信息。可能的话，可以联系一名现就读于该高校该专业的学生具体了解有关情况。其次，可关注有关领域近年来的重大新闻，以及与该领域相关的中学基础学科有关常识的灵活酝用。
【问题链(_wen4 ti2 lian2)接】
○我校校训是什么？我校校长是谁？是哪方面的专家？
○过去一年，我校哪位人物给你印象最深？
○为什么选择××专业？你的特长似乎与你所选的专业不搭调？
○你所填报的专业其他高校实力更强，为何选择我校？
○什么是圆锥曲线？与“圆锥”有什么贵偷？
○请说说航天飞行器飞行过程中涉及的物理原理。
○请简述数码相机的(qing3 jian3 shu4 shu3 ma3 xiang1 ji1 de0)工作原理。
○请列举世界主要国家的通讯社。
○这一年有哪几位大师级人物驾鹤西去？请选择其中一位，介绍他的研究领域及代表性成果。
○你对中国历史上的哪个人物最有感觉？
○何谓“软实力”？何谓“巧实力”？
○上海世博园区的哪个建筑你最喜欢？为什么？

3.时事热点问题

昨天发生的事件，今天就可出题(zuo tian fa sheng de shi jian _jin tian jiu ke chu ti)，自主招生命题从来不避热点，“

【现场回放】

○学生A在材料中提及自己曾就环保问题写过一份调查报告，并有一件相关小发明。几乎每位教授都以此为切入点提出问题，且并不局限于如何完成这个项目，还涉及完成项目的过程对其个人学习和成长的影响等。

○学生C在面试前恶补大学的历史，结果却被问及所在中学校名的来历，该生只能报以苦笑。

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自主招生常见五种试题类型与解析

志愿专家/转载

这类问题以学生本人为圆心，以学生的个人成长经历为半径，一般在暖场环节提出，有利于缓解学生紧张情绪，营造良好的谈话氛围。从历年情况看，不少问题围绕学生入学申请材料中的特色内容展开。