上海交大2012自主选拔“科技创新潜质人才”复试（组图）
1月8日，一名考生在等待进入面试现场
上海交通大学2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试面试现场
1月8日，学生参加上海交通大学2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试机考。
8日，上海交通大学2012年"自主选拔科技创新潜质人才"复试在闵行校区举行，首批经过"入学申请制"专家初审选拔出来的82名学生应邀来到学校，参加答辩、面试及特色测试。 入学申请制：多元化入学模式的深层次探索 自主招生是国家赋予高校选拔人才权利的改革和创新，"自主选拔科技创新潜质人才"则是在自主招生的道路上再深入一步，以申请入学的方式选拔人才。 上海交通大学按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求和教育部有关规定，因循百年交大优秀办学传统，探索选拔具有科技创新潜质人才的新途径，在2012年自主招生中推出"自主选拔科技创新潜质人才"的新策。 此政策一经推出，就在社会上产生了巨大反响和广泛关注。在首批"自主选拔科技创新潜质人才"试点的江浙沪三地，共有300余名学生试水，申请以科技创新潜质人才身份入学上海交大。 上海交大参照世界一流大学招生模式，首次推出入学申请制，校方对申请材料进行审核，确定复试人选。由于是首次进行尝试，上海交大此次"自主选拔科技创新潜质人才"范围仅限于江浙沪三地。学校表示，作为对自主招生政策的深入探索，交大将在今年试行的基础上总结经验、完善制度，继续推进此项政策，推进高等教育招生工作的改革，也给更多有创新潜质学生更多的机遇。 注重创新潜质不以成绩论英雄 "自主选拔科技创新潜质人才"选拔人才最主要的创新之处在于实际考察学生是否具有创新的潜质，是否真正具有浓厚的创新兴趣，而不是"以成绩论英雄"。通过申请学生的简历可以看出，虽然多数学生成绩相当出色，但的确有的学生综合成绩并不十分优异，甚至还有的学生单科成绩十分出色但其他成绩相对平平。按照传统的高考制度，这种不够"全面优秀"的学生是很难进入上海交大的。"自主选拔科技创新潜质人才"政策使之成为可能。 按照《上海交通大学2012年自主选拔科技创新潜质人才实施办法》，凡在高中阶段获得省级科技创新大赛一等奖（或以上）的应届高中毕业生，均可向上海交大提出申请，进行报名。凡考生通过面试和特色测试，将成为上海交大预录取人选，考生虽然仍需参加所在省市高考，但高考成绩作为最终录取的参考，只要高考成绩达到当地一本线，即可被上海交大相关专业录取。 今年共有300余名学生报名"自主选拔科技创新潜质人才"，其中多数报名学生拥有省级科技创新大赛一等奖（或以上）获奖证书，同学们的科技创新作品也涉及方方面面，有与日常生活紧密相关的小发明、小创新，如"可弯曲的螺丝刀"、"太阳能多控延时灯"、可开启多扇门的钥匙和锁，也有涉及高科技领域的"高楼救生机器人"、"仿生水母潜水器"、电子导盲助残车，还有与社会生态环境紧密相关对"地质景观的调查与建议"、"普通家电辐射危害"、"地沟油中致癌成分的测定与评价"等项目，还有的学生已经拥有自己的专利，获得过"少年科学院小院士"、"明日科技之星"等荣誉称号。 上海交通大学对于今年推出的新政非常重视。学校积极探索测试内容和形式改革，抽调各个领域的专家教授组成了专家组，结合学校自身特色及相关专业的培养要求，对所有材料进行了认真筛选，经过层层筛选，确定了参加"科技创新潜质人才"自主选拔的复试人选。
上海交大2012自主选拔“科技创新潜质人才”复试（组图）的延伸内容过来人支招：如何巧妙应对名校自主招生面试
首先，什么时候开始为面试做准备？ 我的建议不用太早（当初好像是周日面试，我周五晚上开始准备的）。我认为有三点原因：第一，做好任何事都是要有激情的，自我介绍如果已经被你反反复复做了几十次，到面试那天还能充满激情地演讲吗？第二，有些事情是越想越紧张，与其慢慢折磨自己，不如最后再全力准备，一气呵成；第三，不管自主招生这条路你走不走得通，高考成绩才是决定性因素，没有必要为了面试而打乱正常的学习节奏。不过前提是你有把握背出你的自我介绍、知道适合自己的演讲方式，并对自己的志愿和理想有一定的了解。
其次，准备什么？ 我当初准备了三分钟的介绍，而且，一定要自己写！因为只有这样你才能对这份介绍的骨架结构了如指掌，万一老师让你用更短的时间来介绍，你也能迅速地在脑子里理出主线，删去可以删去的部分。建议中英文介绍各准备一份，在名牌大学，面试的老师心血来潮请你用英语作介绍也不是没有可能的事。另外，最好不是单纯的中英互译，毕竟中英文的写作思路和表达方式不尽相同，比如有些话用中文说很自然，在英文语境下根本没有这种表达。定稿后，建议对着镜子背几遍，看看自己的表情和动作。切忌滔滔不绝罗列奖项和荣誉。 你必须了解你想进的专业，上网查好和你的第一志愿专业有关的信息。高中生对专业一片迷茫是常态，但底线是你要清楚这个专业是学什么的，出来能做什么。接下来，想清楚你的理想和志向，理清你选择的专业和你的理想之间的关系，即你为什么要选择这个专业（这几乎是必问的）。 重读自荐信和推荐信。如果你组织过什么活动，再回忆一下你在团队中的作用、活动的大事记、你的收获。对于你在信中提到的任何比较引人注意的内容都要再思考一下。想想老师可能会对什么感兴趣，可能会问什么问题。千万不要老师问了你的某个经历，你却一句话都说不出。
最后，进入面试环节如何表现？ 放轻松，做好你自己。进去的时候先和同组面试的同学聊聊天，相互熟悉一下。看到老师要有礼貌，多说一句“老师好”，多笑一笑，双方的感觉都会很好。 如果老师问的问题你真的不知道，可以坦白回答，但最好也谈一谈自己对问题的理解，如果你理解错了，老师一般会帮你纠正。 小组讨论的时候，发言的顺序远不如发言的质量重要，但到时候人人都想表现自己，说得晚也可能就说不上话了。发言是要抢的，抢得彬彬有礼是要有技术的。如果你和另一位同学同时张口了，不妨请他（她）先说。最好不要一个人口若悬河，要给别人一些机会，何况优秀之人最善于听取别人的意见。如果你实在觉得某位同学说得太长了，请选择合适的方式提醒他（她），比如“时间快要到了，我们做下总结吧！”最后，出门的时候别忘了和老师“再见”。有些东西是有由内而外、自始至终的，别让紧张遮盖了你的修养。 |
