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先进性教育情况总结汇报

2011-7-6 10:02| 发布者: low| 查看: 346| 评论: 0

摘要: 先进性教育情况总结汇报  为认真贯彻落实市委《关于认真做好第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”的通知》精神,进一步总结党员先进性教育活动中加强我县党的组织建设、加强党员学习教育管 ...
先进性教育情况总结汇报

  为认真贯彻落实市委《关于认真做好第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”的通知》精神,进一步总结党员先进性教育活动中加强我县党的组织建设、加强党员学习教育管理、加强机关作风建设、服务人民群众等方面的好经验、好做法,进一步检验整改工作的成果,促进先进性教育活动整改措施的切实落实,解决好工作中存在的突出问题,推进我县建立健全保持员先进性的长效机制,我县按照通知要求对开展的保持员先进性教育活动的整体情况进行了“回头看”活动,现将我县第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作暨“回头看”情况汇报如下:

  一、加强“四字”建设,切实解决突出问题

  一是在组织领导立足一个“带”字。在开展第一批先教活动中,县委领导高度重视,精心组织,县委书记阙建林、副书记谢德强、组织部长石永超对“党性分析、民主评议”阶段的工作提出了明确要求,并先后到联系点调研指导工作。县工作领导小组成员单位的负责同志都深入联系点进行具体指导。各级党员领导切实做到“五个带头”,即带头搞好集中学习和个人自学,搞好督促检查、典型教育和革命传统教育,严格完成学习任务;带头讲党课、讲形势、讲廉政,不断强化党员的党性认识;带头思考问题,找准全县发展思路和中心工作思路;带头开展大讨论,反复提炼员先进性标准和要求;带头边学边改,务求工作实效。并始终坚持先进性教育活动与中心工作紧密结合,真正在促进工作实效上下功夫,切实做到“两不误、两促进”。元月2日召开动员会以后,我县先后召开3次县委常委会和5次工作分析会,研究党性分析和民主评议阶段的工作,针对存在问题提出相应对策。在启动工作做到“四个确保”,一是确保领导到位,县委和参加第一批先进性教育活动的单位都成立专门领导小组和办公室,形成县委、基层党委(党组)、党支部(党总支部)三级领导,各级具体负责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局;二是确保人员到位;抽调乡(镇)、县直单位48名党员干部组成5个工作组,并召开专门会议进行强化培训。三是确保办公设施到位;四是确保资金到位。从县财政划拨30多万元,保证先教活动所需的经费及时到位。⑵思想发动深入人心。认真开好全县和各部门的动员大会,主要领导亲自作了动员讲话。此外,还通过电视、简报、板报、学习园地等开展宣传发动工作,把先进性教育活动宣传到了每个党员、每个家庭,使教育活动深入人心,激发了广大党员参加教育活动的积极性,调动了广大群众参与的积极性。⑶学习培训丰富多彩。通过召开支部会议、举办专题报告、上党课、开展典型教育和革命传统教育等方式认真开展集中学习。每个单位都有2个“园地”即学习园地和黑板报。在抓好集中学习的同时,我们还采取工作中学、工作之余学、节假日学等多种形式进行个人自学,如在春节期间,我们要求广大党员坚持学习,自觉学习必学篇目,做好读书笔记,不断提高个人自学的效果。每人心得体会都在2篇以上,学习笔记字数都在1.5万字以上。同时,我们针对不同行业,不同群众党员的特点,坚持分类指导,因人施教。对年老体弱行动不便的党员进行“上门讲学”,对文化程度低、学习有困难的党员进行“结对帮学”,对流动在外暂时无法返乡的党员实行“外出送学”,收到很好的效果。⑷讨论交流全面开展。我县在深入学习的基础上,认真围绕“我为隆林做什么”和“三思、三增强”即“思忆入党誓言,增强入党荣誉感;思考入党至今做了什么,增强党员责任感;思索新时期怎样做,增强党员使命感”这一特色主题,认真组织开展大讨论活动。在大讨论中,各单位结合本行业和党员岗位的实际,进一步细化了大讨论的主题内容,如移民局的“我为库区经济发展、社会稳定做什么”专题讨论;教科局的“保持员先进性,抓好全县‘普九’工作”专题讨论等,并按照党员先进性的内涵和时代要求,结合党员个人实际,分三个层次,集思广益,总结提炼先进性具体要求。⑸边学边改务求成效。针对第一批机关单位多的实际情况,我县从活动一开始,四家班子和各单位、各部门党员领导干部就带好头,积极组织机关干部开展“四送”即“送技术、送温暖、送健康、送信息”下基层和“三进三问三解决”即“进农家、进企业、进机关;问群众和基层的困难、问自身问题、问单位工作难点;解决群众和基层困难、解决自身问题、解决工作难点”活动,组织广大党员把学习与实践结合起来,采取多种形式为广大群众办实事、解难题。林业、农业、水利、公检法司等部门组织党员深入农村、移民联系点、困难企业、社区,体验群众疾苦,帮贫助困,帮助移民群众解决生产生活难题,搞好进一步密切了党群、干群关系。

 

先进性教育情况总结汇报的延伸阅读——工作报告的写作技巧

  1、减少主动性
  无论是报喜还是报忧,只要不是直接指定必须由你来作答,你就应该少说为佳,不说最佳。在这种情况下减少主动性,从实施效果上看,往往并不被动。
  因为,议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人,不管是说公,还是说私,是议喜,还是论忧,其在企业内、单位内,往往是不受众人欢迎的人物。更何况那些素质低下的老板常常混淆黑白,是非难辨,弄不好给你个恩将仇报,让你得不偿失。
  2、受宠不必惊
  假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误,这时,你切莫受宠若惊、忘乎所以、纵横议论,把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。这是一种不谨慎的表现。
  要知道,人在受到上司和老板的宠爱时,往往有夜郎自大的情绪产生,似乎觉得这个企业就是自己和老板的了,因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板有时故意宠爱某个员工或下属,他们要的就是这种效果。因为老板需要掌握员工和下属的心理活动。
  我们常见一些老板和上司,往往在各种场合与员工和下属套近乎,比如,员工生病老板亲自看望,员工生日老板亲自到场等类似的行为,都会使员工产生受宠若惊的效应。当然,从现代企业管理的立场来看,这种行为是必不可少的,因为它有利于造成一种同舟共济的团结局面。
  但是,做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济,就可以放肆地议论企业的功过是非。因为,你的见识和水平往往与老板的见识和水平存在着差距,假如议论得不合宜或不合老板的胃口,那么你就有可能因此而获罪于老板。
  所以,只有那些在获宠时能够保持冷静和理智的员工、不信口雌黄的员工,才能被称为受宠不惊、聪明的员工。
  事实证明,那些有较大作为、有较大功绩的人,大都是一些受宠不惊、谨言慎行的杰出人物。
  3、顾此失于彼
  假如一定要向老板报喜或者报忧,原则上应注意只谈自己,不谈别人,顾此,失于彼。
  因为,实事求是地讲,一个人只能是对自己的所作所为最有发言权。不管是忧,还是喜,是成绩,还是失误,只要是自己的经历,谈起来你往往能切中要害。
  所以,在向老板汇报工作时,你对自己在本职工作上的喜与忧,尽可以向老板陈述。但必须注意,尽量不要连带他人。


鲜花

握手

雷人

鸡蛋

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