幸福的感觉作文
“你感觉幸福吗？”我问你，同时也在问我自己。
半个月前，我们随辅导班的老师去了孤儿院，看望那些没有爸妈疼、没有温暖家的孩子。
第一次来孤儿院，我充满了好奇。可看到那些孩子，我的情绪一落千丈，整个身心都被“沉闷”两个字所覆盖。那是一群怎样的孩子啊？衣着没几个合体的，不是大就是小，智障孩子不少（正常的孩子差不多被认领了），有流着口水的、有敲打自己头的、有走路不稳的，还有看着我傻笑的。我努力地想对他们笑一笑，可我那强挤出来的笑，恐怕比哭还难看，这不，有个年龄较小的小妹妹对着我大哭起来。
我惊慌失措地看着这些和我同样是孩子的孩子，心里有一种说不出的滋味，愣在那里，傻了一样。在老师的提醒下，我们慌忙拿出自己特意准备铅笔、本子、零食、衣服等，他们立刻安静了，眼巴巴地看着，表情各异，但眼中流露出的全是兴奋和满足。后来，我们又给他们表演了节目，他们也随着节拍拍着双手，花儿样的笑容绽放在每一张纯真的脸上。
什么是幸福？我从没认真想过，甚至也不曾感知过，日子一天天在平静和平凡中流过。可是，孤儿院之行深深震撼了我，我想，在我们和孤儿院的孩子在互动中的那一刻，他们有种被“温暖”的感觉，那种感觉叫幸福，而我们有种“珍惜、庆幸”自己所拥有的感觉，这种感觉，应该也叫幸福。
“你感觉幸福吗？”再问这个问题，我想你应该有答案了吧。反正，如果要我回答，那就是：“我感觉很幸福，幸福的感觉分分秒秒都在伴随着我，只不过我以前忽略了。”
幸福的感觉作文的延伸阅读——作文的写作注意事项
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 | 
