一个特别的暑假
一眨眼暑假又快到了,这个暑假要干什么呢?以前我在暑假中都是看看书,做作业和玩电脑游戏,以此来消磨时间。俗话说:学习不靠谱,不如回家卖红薯。在这个暑假中,我老妈给我报了很多学习班,这些学习班也没有跟学习沾过边的,再说我也没兴趣。我暗暗下了决心,不能再这样了,我的暑假我做主,一定过一个有意义的暑假,一个特别的暑假。
我苦思冥想,也问了很多同学,没什么好的结果,唉!没希望了,还是和以前一样吗?我不会认输的。在我综合了大家的意见后,我还是找的了适合我的想法的暑假,我去参加社会实践,到超市当售货员,这样既体验了生活又能学到好的本领,还能替父母分担压力,好主意!说干就干。我首先列一份计划,什么时间啊,具体工作,报酬就不说了,能给点就不错了。呵呵,怎么样,我的主义还不错吧,我下定决心,保证干好,我会虚心和售货员阿姨学习,记好各种商品的价格,绝不出错。还有我还有微笑服务,争取让每一个顾客满意,总之我一定让我的暑假过得特别一点,最重要的是有意义。
同学们,我感觉我的暑假非常有意义,也非常特别,你觉得呢?
一个特别的暑假的延伸阅读——作文的写作注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
一个特别的暑假之外的更多信息,请访问:暑假作文 |