托福写作减少扣分的三点建议 第一,概括和组织。 阅读文章一般结构清晰,观点明确,学生往往能一眼看出哪个是中心句,哪个是举例:这种情况很浅显,学生只需要挑出中心句,然后稍微换上几个同义词,或是改动一下句子结构,阅读的主要观点便出来了,而且也不是抄袭阅读的。另外,在中心句不是很明显的时候,学生则需要分析给的几句话,或者是从后文的例子与解释中,去对应观点句里的关键词,这样就能锁定文章的主要观点了。 第二,自制模板。 综合写作模版好使,但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂,句式冗长,而使用了这些模版的人,往往是为了将就模版,限制了自己的发挥:每每写的文章,200个单词里面,自创的,只有50个左右。也就是说,除了模版给出来的套话,实际涉及阅读和听力观点和信息的文字,非常的少,内容非常单薄,自然分数不会高过25。 要用模版的话,就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的,形成了自己的思维方式,用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手:看自己是习惯先总结听力观点,然后与阅读观点一一对应去写,还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括,然后再集中论述他们的关系;有了框架,就到实质了。论述的时候,一般的学生都只是一句大话带过,而没有将足够的证据或细节摆上。 这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了,才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该:1. 合理使用阅读和听力的例子,但不是照抄,而要概括;2. 注意例子和观点的对应,切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可,要两条腿走路。 第三,检查。 文章写完后,一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写,时态,以及单复数搭配是否有错,及时更改。 上面的三种方法都是可以减少新托福写作扣分点的措施,同学们要认真学习上面的方法,提高成绩。
托福写作减少扣分的三点建议的延伸阅读——托福写作高分备考经验 1 避免中式英语:第一个最为显著的问题就是如何避免中式英语,其实我们想说出什么是中式英语,有些难,但是我们可以很明确的知道,托福阅读的文章都是非常地道的英语,因此,我们在看托福阅读的时候,一定总是在思考我们自己会怎么写,这是一个非常重要的过程。 2 用词准确:比如说affect与shock有什么区别?affect只是影响,但是没有幅度上的差别。shock相应的就是很剧烈的影响的含义,这就是用词的准确性。再比如and与so有什么差别? 3 动词的名词化:这其实是写出地道托福作文的一个不错的小妙招,就是将动词名词化,因此在这里也将其单独列出。比如说 which of the following was responsible for the evaporation of the Mediterranean’s waters?这句话,我们写的时候是不是会将其写成Why did the Mediterranean’s waters evaporate?
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