延世大学韩国语教程2：第六课 旅行

　　1 사무실에서 在办公室

　　본문

　　죤 슨: 오늘은 날씨가 참 좋지요?

　　今天天气真好啊!

　　최영수: 예, 이런 날은 여행이나 했으면 좋겠어요.

　　是的。这样的天气要是能去旅游就好了。

　　죤 슨: 여행을 많이 하십니까?

　　你经常旅游吗？

　　최영수: 아니요, 좋아합니다만 시간이 없어서 자주 못 가요

　　不。我虽然喜欢，但没有时间，不能经常去。

　　죤 슨: 저는 이번 연휴에 등산을 가려고 하는데 같이 가시겠습니까?1

　　这次放长假，我打算去登山。一起去吧？

　　최영수: 그럴까요? 어디로 가실 계획인데요?

　　是吗？打算去哪儿？

　　문법

　　1. -ㅂ니다만/-습니다만

　　惯用型。是终结词尾“-ㅂ니다/-습니다”和补助词“-만”组合构成的，表示的意思和“-지만”相同。有“虽然……但是……”和表示礼节性插入语两种意思。

　　실례입니다만 성함이 어떻게 되십니까?

　　对不起，您贵姓？

　　미안합니다만 전화 좀 빌려주세요.

　　对不起，请借我用一下电话。

　　연락을 받았습니다만 갈 수 없습니다.

　　虽然接到了通知，但是不能去。

　　방학입니다만 바쁩니다.

　　虽然是放假，但还是很忙。

　　많이 쉬었습니다만 아직도 피곤합니다.

　　虽然休息了很久，但还是很疲劳。

　　3 호텔에서 在宾馆

　　단어

　　밝다 明亮,

　　관광 안내서 旅游指南,

　　바닷가 海边,　海滨,

　　출발하다 出发,

　　이용하다 利用

　　본문

　　직원: 방이 어떻습니까? 마음에 드십니까?

　　房间怎么样？还满意吗？

　　죤슨: 예, 밝고 따뜻해서 좋아요.　

　　是的。又明亮又暖和，很好。

　　직원: 뭐 불편한 게 있으면 언제든지 말씀하세요.　

　　有什么不方便的请随时说。

　　죤슨: 지금은 부탁할 게 별로 없는데요. 아 참, 이 곳 관광 안내서가 있으면 하나주십시오.　

　　现在没有什么需要的。啊，对了，如果有这里的旅游指南请给我一份。

　　직원: 저기 책상 위에 있습니다. 그리고 바닷가로 가는 관광버스가 오전 8시에출발합니다. 많이 이용하십시오.

　　那个桌子上有。另外，到海滨的旅游大巴上午8点出发，请充分利用。

　　죤슨: 그것 참 잘 됐군요. 고맙습니다.　

　　那太好了。谢谢。

　　문법

　　3. -든지/-이든지

　　补助词。用于体词词干后面。

　　1）表示或此或彼，选择其一。可以单用，但常以复用形式出现。此时，后面一般要用“한/하나（一）”，表示从两个中间选一个。

　　네가 가겠니? 어쨌든 너든지 내가 가야 한다.

　　你去吗？反正你或我得去一下。

　　김동우든지 박창호든지 보내면 된다.

　　金东友也行，朴昌浩也行，派个去就可以

　　하여튼 글자를 쓸 수 있는 것이면 만년필이든지 연필이든지 사오너라

　　反正只要能写字，钢笔也行，铅笔也行，就买来吧。

　　사과든지 배든지 한 가지만 사지요.

　　苹果或是梨，买一样就行。

　　내일이든지 모레든지 한 번 만납시다.

　　明天或是后天，我们见个面吧。

　　2）表示无条件地全都包括，相当于汉语的“不论……都……”，“不管……都……”。这时常与疑问代词“무엇, 누구, 언제, 어디, 얼마……”等连用。

　　돈만 있으면 어디든지 갈 수 있어요.

　　只要有钱，哪里都能去。

　　모르는 것이 있으면 뭐든지 물어 보세요.

　　如果有不懂的问题，不管什么只管问。

　　지금 주시면 얼마든지 먹을 수 있습니다.

　　现在给我的话，不管多少都能吃掉。

　　의자든지 걸상이든지 몽땅가져오너라.

　　不管是椅子，还是凳子，都拿来。

　　这时，也能与“-나/-이나”通用。

　　4 단어

　　엄숙하다 严肃,

　　기분 氛围,

　　깊다 深,

　　힘들다 累，吃力,

　　약수 泉水

　　본문

　　죤 슨: 이 절은 오래되었나요?　

　　这个寺庙年代很久远了吧？

　　최영수: 예, 유명한 절 중의 하나입니다.　

　　是的。是一个有名的寺庙。

　　죤 슨: 이런 데 오면 엄숙한 기분이 들어요.　

　　来到这个地方，让人肃然起敬。

　　최영수: 아마 깊은 산 속에 있어서 그런가 봐요.　

　　大概是因为在深山中的缘故吧。

　　죤 슨: 힘드시지 않아요? 좀 쉬었다가 갑시다.　

　　累不累？休息一会儿再走吧。

　　최영수: 예, 저기 가서 약수도 마시고요.　

　　好。到那边去喝点儿泉水吧。

　　문법

　　4. -나요

　　终结词尾。准敬阶疑问式。用于谓词词干词干后，表示向对方提问，或自己问自己。与尊敬阶终结词尾相比，语气比较婉转亲切。-나为基本阶称。

　　내일 또 오시나요?

　　明天你还来吗？

　　어디서 살고 있나요?

　　住在哪儿？

　　어머니는 무엇을 하시나요?

　　妈妈在干什么？

　　그 책은 어디에 있나요?

　　那本书在哪儿？

　　그 영화가 어땠나요?

　　那个电影怎么样？

　　내일쯤 만날 수 있나요?

　　明天能见面吗？

　　이 물건이 마음에 드시나요?

　　这个东西满意吗？

　　댁의 주소가 바뀌었나요?

　　您家的地址换了吗？

　　전화가 안 되는데 고장이 났나요?

　　电话打不通，出故障了吗？

　　시내에 무얼 사러 가나?

　　上街买什么？（疑问式）

　　이것도 안먹나?

　　这个也不吃？（疑问式）

　　그것 외에 더 없나?

　　除了这以外，再也没有了吗？

　　5. -는가요/-ㄴ가요/-은가요

　　终结词尾。准敬阶疑问式。用于谓词词干，表示向对方提问，或自己问自已。与尊敬阶终结词尾相比，语气比较婉转亲切。与“-나요”的用法类似。动词及时制词尾后用“-는가요”，体词谓词形及开音节形容词用“-ㄴ가요”，闭音节形容词用“-은가요”。“-는가/-ㄴ가/-은가”是基本阶称。

　　하루 돈을 얼마나 받는가요?

　　一天挣多少钱？

　　205호 실은 조용한가요?

　　205号房间安静吗？

　　사무실이 여기서 멀지 않은가요?

　　办公室离这里不远吗？

　　문은 잘 잠갔는가요?

　　门关好了吗？

　　이 색깔이 그 사람에게 어울리겠는가요?

　　这个颜色适合他吗？

　　우리는 그렇게 해야 하지 않겠는가?

　　我们不应该那样做吗？

　　자네도 학생인가?

　　你也是学生吗？

　　왕선생님은 교실에 안계시는가?

　　王老师不在教室里吗？

　　그에게는 이런 그림책이 많은가?

　　他有很多这样的画册吗？

　　이 환자의 보호자는 누구인가요?

　　这位患者的监护人是谁？

　　5 단어

　　강원도 江原道,

　　높이 高度,

　　철 季节,

　　변하다 变化，变,

　　경치 景致，风景,

　　동해바다’（韩国的）东海,

　　해수욕장 海水浴场,

　　자연 환경自然环境,

　　즐기다 欣赏，喜欢

　　본문

　　한국에는 아름다운 산이 많습니다.

　　강원도에 있는 설악산은 높이가 1,708미터이고 우리나라에서 세번째로 높은산입니다.

　　봄, 여름, 가을, 겨울, 철마다 변하는 경치가 아름답습니다.

　　푸른 동해바다가 가깝고, 근처에는 좋은 해수욕장들이 많습니다.

　　설악산은 이렇게 좋은 자연 환경 때문에 사철 관광객이 찾아 갑니다.

　　이 곳은 1970년에 국립공원으로 지정되었습니다.

　　그래서, 숙박 시설이 다른 곳에 비해서 좋은 편입니다.

　　산과 바다를 같이 즐기려면 설악산이 제일 좋습니다

　　문법

　　7. -에 비하여/-에 비해/-에 비해서/-에 비하면-

　　惯用型。用于体词词干后，表示“与……相比……”。无论活动体体词还是非活动体体

　　词，都用“-에”。

　　지하철이 버스에 비해서 빠릅니다.

　　地铁比公共汽车快。

　　김밥이 국수에 비해서 먹기가 쉬워요.

　　与面条相比，紫菜包饭容易吃。

　　아파트가 단독주택에 비해서 편해요.

　　公寓比独栋住宅方便。

　　막내가 형에 비해서 성격이 좋은가 봐요.

　　看起来小弟弟比哥哥性格好。

　　땅에 비해서 인구가 많습니다.

　　与土地面积相比，人口太多了。

　　왕철호는 이수길에 비하여 더 착실하다.

　　王哲浩比李秀吉更踏实。

　　남부 산지의 지형은 북부 산지에 비하여 낮다.

　　南部山地的地形比北部低。

　　그에 비하면 나는 아직 어린편이다.

　　比起他来，我还算年纪小的。

　　도시 사람들이 휴식을 취하는 것에 비해, 농촌에 있는 사람들은 한여름에도 쉴 틈이 없습니다

　　城市人可以休息，而与他们相比，生活在农村的人们即使在盛夏也没空歇伏。

　　그 학교는 우리 학교에 비하면 좀 작은 편입니다.

　　那个学校比我们学校规模较小

 

延世大学韩国语教程2：第六课 旅行的延伸阅读——如何学习好韩语

 

    一、学习韩语21个元音和19个辅音，这部分学习的时候最关键的就是注意老师的发音，多说多练。

    建议1、每节课最少听三遍，听的时候一定要跟着老师大声的读出来。达到听老师读音就能写出来字的程度。

    建议2、每天学习不要超过2节课，希望速成的同学也不要超过4节课。因为这部分看起来很简单，可是如果在没有完全掌握这些字母的同时再学习新的东西容易混淆！

    建议3、在下次学新课之前要预习上一次课的内容，温故而知新！

    另外，这八节课当中会接触很多单词和一些常用语，初学者不要去着急记那些单词和常用语，单词和常用语是提供您多读多念的资料。

    二收音部分，这部分的学习稍微难些。但是很重要，所以一定要学好！

    建议1、学收音之前再一次复习前面的内容，这时候你应该掌握的程度是，已经对所有的字母倒背如流；记住所有前面的单词；常用语张口就说！

    建议2、每天学习一节不要超过两节，确认你的发音和老师的发音一致。多作练习。

    三、语音部分最难的阶段――音变现象，过了这一道关您今后学韩语就会轻松好多了。

建议：最少用四天来学习该段课程。多读多背、反复练习。