《标准韩国语》第一册第27课：兴趣爱好 제27과 취 미 一、课文 (1) 지 영:홍단 씨.취미가 뭐예요? 홍 단:나는 그림 그리는 것을 좋아해요.지영 씨는 취미가 뭐예요? 지 영:나는 사진 찍는 것을 좋아해요.시간이 있으면 사진을 많이 찍고 싶어요. 홍 단:그래요?그러면 우리 이번 주말에 교외로 나가 보는 것이 어때요?나는 그림을 그리고 지영 씨는 사진을 찍어요.그리고 오랜만에 시골 길도 걸어요. 지 영:참 좋은 생각이에요. (2) 세 민:문수 씨.취미가 뭡니까? 문 수:나는 운동하는 것을 좋아합니다. 세 민:무슨 운동을 잘하십니까? 문 수:수영이나 테니스를 특히 좋아합니다.세민 씨도 운동을 좋아하지요? 세 민:네.그렇지만 요즘은 바빠서 운동을 못 했어요. 문 수:운동은 꾸준히 매일 하는 것이 중요합니다.지금부터 조금씩 운동을 다시 시작해 보십시오. 二、单词 교외（名）郊外 그리다（他）画 그림（名）画 길（名）路 꾸준히（副）勤奋地，坚持不懈地，指一直坚持 -는 것이 어때요?（惯用型）…怎么样？ -아/어 보다（惯用型）…表示“尝试” 오랜만（名）很长时间，相隔好久 -(으)면（词尾）如果…，假如… -(이)나（助）表示选择 조금씩（副）一点儿，一点一点的，逐渐 중요하다（形）重要的 참（副）真，真的，含非常、很的意思 취미（名）兴趣，爱好 테니스（名）网球 특히（副）特别地 특별히 特别，故意 볼링（名）保龄球 당구（名）台球 [发音] 찍는[찡는] 많이[마니] 시골 길[시골 낄] 특히[트키] 三、基本语法 1.-는 것 "-는 것"将动词转换成名词形，以充当多种句子成分。 例如： (수영하다)좋아하다→수영하는 것을 좋아해요. (운동하다)중요하다→매일 운동하는 것이 중요해요. 又如： (1)ㄱ:취미가 뭐예요? 您的爱好是什么？ ㄴ:여행하는 것이에요. 旅行。 (2)ㄱ:야구를 좋아해요? 喜欢棒球吗？ ㄴ:네.좋아해요.그렇지만 직접 야구하는 것은 좋아하지 않아요. 是的，喜欢。但是我不愿意亲自打。 (3)ㄱ:문수 씨.글씨를 왼손으로 써요? 文洙，你用左手写字吗？ ㄴ:네.오른손보다 왼손으로 쓰는 것이 더 쉬워요. 是的，用左手写比右手更容易。 (4)ㄱ:홍단 씨 봤어요? 看见洪丹了吗？ ㄴ:조금 전에 저쪽으로 가는 것을 봤어요. 我看见她刚才去那边了。 (5)ㄱ:홍단 씨.미안해요.오늘 저녁에 갑자기 일이 생겼어요. 洪丹，对不起，今晚我突然有事。 ㄴ:그러면 내일 만나는 것이 어때요? 那么明天见面怎么样？ (6)ㄱ:커피에 설탕을 얼마나 넣을까요? 咖啡要加多少糖？ ㄴ:나는 커피에 설탕 넣는 것을 싫어해요.그냥 주세요. 我不喜欢往咖啡里加糖，就这样给我好了。 2.-(으)면 连接词尾"-(으)면"，接在词干和过去时间词尾后表示前题或条件。 例如： (1)ㄱ:오늘 왜 이렇게 덥지요? 今天为什么这么热啊？ ㄴ:창문을 열면 시원할 겁니다. 把窗户打开就会凉快些。 (2)ㄱ:설악산은 참 아름다웠어요. 雪岳山真美。 ㄴ:저도 시간이 있으면 다시 한 번 가 보고 싶어요. 如果有时间我也很想再去一次。 (3)ㄱ:중국에 잘 다녀오십시오. 祝您访问中国顺利。 ㄴ:중국에 도착하면 연락하겠습니다. 我到了中国就跟你联系。 (4)ㄱ:돈이 많으면 뭘 할 겁니까? 如果你有很多钱，你将会做什么？ ㄴ:세계 여행을 하고 싶습니다. 我想周游世界。 (5)ㄱ:졸업하면 뭘 할 겁니까? 毕业后想做什么？ ㄴ:회사에 취직할 겁니다. 想去公司。 (6)ㄱ:오늘은 너무 피곤해요. 今天太累了。 ㄴ:피곤하면 일찍 집에 들어가세요. 如果累了就早点回家吧。 3.-아/어 보다 用于动词词干后，表示“尝试”和“经历过”。如果是命令式"-어 보세요/보십시오"，刚包含委婉劝说之意。 例如： (1)ㄱ:불고기를 먹어 봤습니까? 吃过烤肉吗？ ㄴ:네.몇 번 먹어 봤습니다. 是的，吃过几次。 (2)ㄱ:설악산에 가 봤어요? 去过雪岳山吗？ ㄴ:네.가 봤어요. 是的，去过。 (3)ㄱ:옷이 참 예뻐요. 这衣服真漂亮。 ㄴ:한번 입어 보세요. 那就穿上试试吧。 (4)ㄱ:이 구두 얼마입니까? 这双鞋多少钱？ ㄴ:5만 원입니다.한번 신어 보세요. 5万韩元。您穿穿看吧。 (5)ㄱ:중국말을 알아요? 会说中国话吗？ ㄴ:모릅니다.그렇지만 한번 배워 보고 싶습니다. 不会，但我想学一学。 (6)ㄱ:한국에서 여행을 하고 싶습니다.어디에 가면 좋습니까? 我想去韩国旅行，去哪儿好呢？ ㄴ:제주도에 가 보세요.아주 아름다운 섬입니다. 去济州岛看看吧，那是个非常美丽的岛。 4.-(이)나 "-(이)나"用于名词后，表示从两个事物中选择一个。 ㄱ) 开闭音节后接"-나" ㄴ) 闭音节后接"-이나" 例如： (1)ㄱ:토요일이나 일요일에 야구를 보러 갑시다. 星期六或星期日咱们去看棒球吧。 ㄴ:토요일에는 시간이 없어요.일요일에 갑시다. 星期六我没时间，星期日去吧。 (2)ㄱ:볼폔이나 만년필이 있습니까? 有圆珠笔或钢笔吗？ ㄴ:네.여기 볼폔이 있습니다.쓰십시오. 有，这里有圆珠笔，请用吧。 (3)ㄱ:고민을 누구하고 이야기합니까? 你有苦恼的事跟谁说呢？ ㄴ:어머니나 친구하고 이야기합니다. 跟我母亲或朋友说。 (4)ㄱ:대학에서 무엇을 공부할 겁니까? 上大学将学些什么？ ㄴ:경영학이나 경제학을 공부하고 싶습니다. 我想学经营学或经济学。 (5)ㄱ:이번 휴가 때는 뭘 할 겁니까? 这次休假你要干什么呢？ ㄴ:설악산이나 제주도에 가고 싶습니다. 我想去雪岳山或济州岛。 (6)ㄱ:점심에는 뭘 먹을까요? 午饭吃点什么？ ㄴ:비빔밥이나 냉면이 어때요? 拌饭或冷面怎么样？ 5."ㄷ"不规则音变 词根以"ㄷ"结尾的部分动词，在元音前将"ㄷ"变成"ㄹ"。 例如： 묻다: 묻+었습니다→물었습니다. +을 겁니다→물을 겁니다. +어서→물어서 这类词有：듣다.걷다.묻다.싣다.닫다.돋다. 例如： (1)잘 들으세요. 请好好听。 (2)하루에 30분 이상 걸어야 합니다. 一天要走30分钟以上。 (3)ㄱ:어떻게 알았습니까? 你怎么知道的呢？ ㄴ:뉴스에서 들었어요. 从新闻中听到的。 (4)ㄱ:피곤해요? 累吗？ ㄴ:네.오늘 너무 않이 걸어서 피곤해요. 是的，今天走了很多的路，所以很累。 (5)ㄱ:한국말로’수고하십니다’는 무슨 뜻입니까? 在韩国语中，"수고하십니다"是什么意思？ ㄴ:선생님께 물어 보세요. 去问老师吧。 (6)ㄱ:어떻게 길을 찾았습니까? 你是怎么找到路的？ ㄴ:경찰관 아저씨한테 물어 봤습니다. 我问了警察。
《标准韩国语》第一册第27课：兴趣爱好的延伸阅读——如何学习好韩语 一、学习韩语21个元音和19个辅音，这部分学习的时候最关键的就是注意老师的发音，多说多练。 建议1、每节课最少听三遍，听的时候一定要跟着老师大声的读出来。达到听老师读音就能写出来字的程度。 建议2、每天学习不要超过2节课，希望速成的同学也不要超过4节课。因为这部分看起来很简单，可是如果在没有完全掌握这些字母的同时再学习新的东西容易混淆！ 建议3、在下次学新课之前要预习上一次课的内容，温故而知新！ 另外，这八节课当中会接触很多单词和一些常用语，初学者不要去着急记那些单词和常用语，单词和常用语是提供您多读多念的资料。 二收音部分，这部分的学习稍微难些。但是很重要，所以一定要学好！ 建议1、学收音之前再一次复习前面的内容，这时候你应该掌握的程度是，已经对所有的字母倒背如流；记住所有前面的单词；常用语张口就说！ 建议2、每天学习一节不要超过两节，确认你的发音和老师的发音一致。多作练习。 三、语音部分最难的阶段――音变现象，过了这一道关您今后学韩语就会轻松好多了。 建议：最少用四天来学习该段课程。多读多背、反复练习。
|
新东方韩语网络课程推荐>>
新东方韩语
