托福写作最忌讳中式思维

　　美国人没有我们想的那么简单，2008年3月8日考试出现了以前机经中没有的独立写作题——“当代人是做喜欢做的事还是做必须做的事”。托福作文题突然变脸令考生不知所措。完全依靠押题而获得托福高分是不现实的，唯一保高分的办法是了解美国人思维。美国人所做出的托福独立写作作文题在变化，但是他们思维没有任何变化。

　　美国人的思维就是“线性思维”，即典型“总—分—总”的写作思维。这种思维源于美国的presentation，即美国学生在课堂上的演说。他们做这种演说所遵循的原则是“总—分—总”。在新托福写作中，用这种思维最容易获得高分。

　　按照这种思维模式，托福作文应该写成三个层次，也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持，这种思想使托福作文很容易达到24分。想达到27分以上，就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支持。托福作文要写五段：第一段为中心思想段;二、三、四段为支持段落;最后一段为总结段落。

　　托福作文的全部思维就这么简单!如果你把托福作文写得高深而富于哲学思想，白人根本看不懂。中国学生按中国的思维作文，就是低分;中国学生按美国人思维写出的作文又会被中国教师认为过于简单。我们参加的是由美国人出题的托福考试，是美国人按照美国的游戏规则设置的考试游戏。我们必须遵循他们的游戏规则才能获得高分。我们的作文不是给中国老师看的，而是给美国老师看的。

　　如果说五段式是托福作文的结构模式，那么specific应该是美国人在行文中最重要的思维。什么是specific?即要求我们写的作文极其具体化。如这篇作文，“你认为在电影院里能很好地欣赏电影吗?”如果我们写出这样一个主题句：“电影院里人声嘈杂，我们无法集中精力欣赏电影。”

　　下面是中国学生典型写法：很多人没社会公德，在公共场所里大声喧哗，影响别人看电影。白人根本读不懂，他们会刨根问底问：什么人在电影院里喧哗?做出了什么样噪声?他们会这样写：老年人常在电影院咳嗽，使别人无法集中注意看电影，小孩会在电影院疯跑，跌倒了会大哭，别人无法欣赏电影。

　　美国人托福思维还体现在综合写作中。综合写作阅读部分是典型线性思维：第一段是中心思想段;二、三、四段为理由段。听力部分结构与阅读相似：第一段为中心思想段;二、三、四段为三个理由段。如果阅读讨论的是一件事的advantage，听力就是这一件事disdvantage。即所谓三个对应，三三相反。综合写作考的这类作文为advantage和 disadvantge类型。综合写作这种结构导致独立写作作文类型限制为agree or disagree类型。考独立写作，我们可仅抓一个观点agree or disagree来写，无须用advantage和 disadvantge类型。

　　托福写作的核心在于美国人的思维，我们了解这种思维就会获得高分。托福作文是内容大于形式的作文，所以，我们更要注意美国人的思维。反之，我们的精力在漂亮的句型和词上，只会给人文过饰非的感觉，其恶果就是丢分。

 

托福写作最忌讳中式思维的延伸阅读——新托福写作一次通关技巧之无所不能辩

 

　　解决了上一个托福写作问题之后，学生仍然可能会有思绪梗阻的现象。这是极颇正常的。例如，在斗劲A和B的时辰，说了一段撑持A之后发现，意矣闽不雅概念。这个原则我叫做“口角正反说”，或者叫“有利原则”，即一切评价取决于评价者所站立场。

    再想不到撑持A的例子，也先不到否决B的例子，反而想到几个撑持A的例子，甚至是撑持B的例子。凡是如不美观有A+或者B-，文章的结构是斗劲直接浩撇的。但问题就是只有A-和B+的时辰。若何继续撑持A？

　　选择继续撑持A的原因有良多，可能因为前面基调已定无法改削，亦可能所有论点斗劲一下，没有任何一方有压服性优势，撑持A撑持B城市碰着上述问题，即直接可用的论点不足。亦可能是作者主不美观上就是想撑持A即便例子一下想不全。

其解决方案无非有二。其一是坦荡托福考生思绪。确保他们能想到足够多的分论点以供使用。这点可以经由过程万能理由，破题体例，段履睁开等等手段来达到。但我们仍需要年夜其它角度再供给备选方案。方案二就是，若何变废为宝，若何口角倒置。换言之，攻讦你能否不说你的错误谬误，而改为报复你的利益？撑持我是否可以不说我的利益，而转为回嘴我的劣势？这样理论上，无论你想到的论点是A+, A-,B+,B-, 我们都可以用它们来撑持肆。