高一优秀作文赏析：听，那好似寂莫
越过了千层的山 万层的水 只为了寻找 一个黎明的伏夏 玻璃苹果透出的馨香 引领我，穿梭于寂寞的风沙 夜，灿若星辰般的绚烂 此刻，如雾里开花 是迷蒙，是夕阳的痛楚 惊醒了彼岸飘舞的雪花 墓冢旁哽咽的泪水 融于瞬息逝去的风华 止不住东流的水，西去的朝霞 回去吧 听众已然断肠 纵使歌声响彻四方 我伤心的，绝望的 游荡于槐树之旁 瑟瑟的秋风 零乱了本就虚无的梦乡 没有子期的日子 弹琴又向何方 暮夜十分 佳期如流年般天涯远方 张开这冰冷的双眸 流出来的 竟是寂寞神伤
高一优秀作文赏析：听，那好似寂莫的延伸阅读：高一学习的特点及应对方法
1、高中教材的特点
(1)知识量增大 学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
(2)理论性增强 这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
(3)系统性增强 高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
(4)综合性增强 学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
(5)能力要求提高 在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求 智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。
(1)在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察，还要有动态的观察;不仅有定性的研究，还要有定量的分析。(2)要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。(4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。
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