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安徽:2012年高考考试形式与试卷结构变化不大

2012-5-17 15:10| 发布者: vv16| 查看: 514| 评论: 0

摘要:  安徽:2012年高考考试形式与试卷结构变化不大   2012年《高考说明》日前公布   今年高考考试形式与试卷结构变化不大   本报讯 《2012年普通高校全国统一考试安徽卷考试说明》(以下简称《考试说明》)日前公 ...
 
 
 安徽:2012年高考考试形式与试卷结构变化不大
 
 

  2012年《高考说明》日前公布

  今年高考考试形式与试卷结构变化不大

  本报讯 《2012年普通高校全国统一考试安徽卷考试说明》(以下简称《考试说明》)日前公布,和去年相比,我省今年高考在考试形式与试卷结构上变化不大,在考试内容范围上进行了微调,考试要求有所变化,英语难度提高,生物难度降低。

  选修部分的比重增加

  《考试说明》就我省今年高考的考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面作出具体规定。根据说明,各学科知识点有增有减,选修部分的比重增加,科目考试要求也有提高或降低。如英语科目提高了对阅读范围和写作词汇量的要求,而生物考点范围缩小,对知识点要求掌握的程度也降低,人文地理部分增删内容较多,名句默写范围删去多个篇目。此外,物理的考试范围和要求有十大变化,文综部分选择题题量由32题增加至33题。

  我省今年高考命题之前,有关专家和工作人员深入到全省各市,到高三课堂看看教学实际情况,向考生进行抽样问卷调查,召开座谈会听听高三各学科教师对于2011年我省高考试卷的分析,谈谈对2012年我省自行高考试卷命题的意见与建议。

  考生应多做基础练习

  专家建议,考生要认真研读《考试说明》中的相关要求和题型示例,有针对性进行复习,并把主要精力放在“中”、“易”试题上,多做基础练习,多做易错题。

  应对今年语文科目考试说明的变化,建议考生加强论述类文章阅读中简答题的答题练习,答案力求简明扼要、一语中的。数学方面,不搞偏题、怪题,不刻意追求较强的技巧,要追求计算的准确性,注意解答题答案的版面设计和步骤的书写,草稿纸的使用高效而不乱。在英语阅读方面,提高了对考生阅读范围的要求,而书面表达的词数由原来的100词左右提高到现在的120词左右,加大了对写作词汇的要求。

  物理、化学、生物在后期复习中要狠抓基础,注重通性和通法,不做偏题和怪题,把时间用在领会教材中的基本解题思想上,重视综合题,可认真研究最近几年高考中考已经考查了哪些题型,进行针对性复习。政治、历史、地理要积极关注社会热点、国内外大事,通过典型试题训练,重视提高审题能力,并提高答题的规范性,要注意尽可能运用学科术语表述,呈现教材的基本观点,要结合材料阐述,将材料和教材基本观点紧密结合起来。

 

  安徽:2012年高考考试形式与试卷结构变化不大的延伸内容:教育部2012年将发布高考改革方案

 

  从2010年教改纲要推出后,高考改革方案就一直在制定和试点过程中。今年的工作要点中指出了一些改革的方向,比如规范高校自主选拔录取改革,逐步扩大改革试点范围;清理规范高考加分等。

  出于对教育均衡的考虑,将制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案,探索完善定向录取等多元录取方式。目前很多学校也在招收定向生,所谓定向招生,是指在招生时就明确就业方向的招生办法,其目的是为了鼓励学生到比较艰苦的地区或者岗位工作。

  异地高考问题成为去年最被关注的教育热点问题之一,这一点被写入了今年的工作要点。教育部指出,要切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。

  确保实现投入GDP4%

  根据教改规划纲要的要求,今年是实现教育投入占GDP4%目标实现的最后一年。据统计,2010年,全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例为3.66%。

 


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