福建名师点评2012年高三毕业班省质检语文数学试卷

　　今年高考前最重要的考试——高三毕业班省质检7日开考。此次省质检完全按照今年高考考试说明的要求命题，题型比例、试卷难度和考试内容等均体现了高考的方向。一线名师应邀对昨天开考的语文、数学试卷进行详细分析，帮助广大考生理顺复习思路。

　　语文：平实中不乏亮点作文审题有难度

　　点评人：福建师大附中高级教师薛章辉

　　试题分析：与往年相比，这次省质检语文卷没有难题、偏题，整卷命题看似十分平实，但不乏有3个亮点。一是考生答题空间较大。文学类与实用类主观题的《答案与评分标准》都注明了“言之成理即可”，第18题的阅读材料题也注明了“言之成理即可”，充分体现了试题答案的开放性，给予考生更多的答题空间。二是名著强调故事衔接的完整性。试题在考查《三国演义》《红楼梦》两篇长篇名著时，让考生回答的问题是：“此后他们做了些什么?发生了哪些事?”换句话说，试题强调考生对整篇名著阅读的完整性。三是选文具有可读性、鉴赏性。文学类与实用类两篇选文非常精彩，其中一篇考查了诺贝尔经济学奖获得者萨金特的《我不过是纸上谈兵的人》，这篇人物传记读起来耐人寻味，可读性、鉴赏性很强。

　　语文作文需要阅读3幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文，这是我省时隔多年未曾见过的看图作文题。“这道作文题有一定的审题难度，必须深刻揣摩漫画的意蕴，特别应该注意第2幅漫画的寓意，并将3幅漫画紧密联系起来理解。”薛章辉老师认为，虽然有些考生没有将3幅漫画串联起来，特别是未对第2幅漫画进行深刻理解，但根据题目本身给出的角度自选、立意自定的要求，有些考生可能会对3幅漫画中的某1幅漫画进行重点阐述，这样应该也是允许的。

　　薛章辉说，考生可以从以下几个最佳切入点立意：(1)不经过自己努力而轻易获得的东西，也许不会去珍惜它;(2)送来的“精品”并不一定“美”;(3)只有经过自身的努力，才能创造美;(4)没有得到的东西总是“美”，而轻易得到的东西并不一定“美”。薛章辉老师认为，有些学生去写判断事物的美和丑必须实事求是、距离可以产生美、我们不能喜新厌旧，这些切入点虽不是最佳切入点，但也不能算离题。

　　复习建议：在往年新增篇目的基础上，今年《高考考试说明》对语文名句名篇背诵默写篇目(段落)再增2篇，分别是范仲淹的《岳阳楼记》、龚自珍的《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)。“根据往年的经验，名句名篇默写题考查的均是考生应掌握的语句。”薛章辉老师提醒考生，此前的福州市高三毕业班质检考了龚自珍的《己亥杂诗》，这次的省质检又考了范仲淹的《岳阳楼记》，所以考生对新增篇目的背诵默写应该重点掌握。在下一阶段的复习中，考生还要注意长篇名著的故事衔接与完整性，同时练好作文的审题和立意，特别是对主题不设限的新材料作文题加以巩固复习。

　　数学：理科卷梯度明显文科卷相对平稳

　　点评人：福州三中高三数学集备组长潘德党

　　试题分析：此次省质检数学试卷平稳中力求创新，注重考查数学基础知识、基本技能和基本数学思想，注重知识的发生过程，考查了考生的数学能力和素养。试卷难度基本适中，求新中平稳过渡，既有大量的传统常规题型，又有一定量的新题和开放性试题，充分考虑到文、理科的差异，理科试卷梯度明显，而文科试卷相对平稳。

　　从整卷来看，选择题起点较低，但坡度明显。其中理科选择题第9、10题和文科第12题有一定难度，主要在读题和转化问题方面有较高的要求;填空题总体比较容易，坡度不明显，只是文、理科的最后一道填空题比较抽象;解答题整体布局比较合理，各类内容题型的设置回归理性，各题之间的难度有一定差异。比如，理科第20题入题烦琐，可能会导致考生不必要的失分，降低了区分度。再看文科第20题和第21题虽然有一定难度，但从整卷来看其难度是适中的。这些试题入题的门槛虽然比较低，但后续内容不可能很顺利地完成。

　　总而言之，这次省质检的数学试卷也给考生一个重要的信号：重要的知识和重要的思想方法在数学试卷中都能得到充分体现，比如数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化等思想方法。同时，数学试卷力求在解决问题的过程中，考查考生的潜在能力和数学素养。

　　复习建议：考生应该调整好心态，回归基础，疏理知识，不宜再去做太难的数学综合题，最好根据自身存在的问题寻找相关的题型，结合每天一小练加以落实;下一阶段的复习中，疏理知识的方式可以结合三角类、数列、应用题、立体几何、导数及应用、解析几何等试题设计为线索，也可以根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，从而形成知识与方法的经纬图;针对平时常错和易错的问题，进行分类整理，对于自己所不可及的存在问题，该放弃的必须放弃，将时间放在刀刃上，确保该拿到的基本分不丢。

　　福建名师点评2012年高三毕业班省质检语文数学试卷的延伸内容：教育部2012年将发布高考改革方案

　　从2010年教改纲要推出后，高考改革方案就一直在制定和试点过程中。今年的工作要点中指出了一些改革的方向，比如规范高校自主选拔录取改革，逐步扩大改革试点范围;清理规范高考加分等。

　　出于对教育均衡的考虑，将制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案，探索完善定向录取等多元录取方式。目前很多学校也在招收定向生，所谓定向招生，是指在招生时就明确就业方向的招生办法，其目的是为了鼓励学生到比较艰苦的地区或者岗位工作。

　　异地高考问题成为去年最被关注的教育热点问题之一，这一点被写入了今年的工作要点。教育部指出，要切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。

　　确保实现投入GDP4%

　　根据教改规划纲要的要求，今年是实现教育投入占GDP4%目标实现的最后一年。据统计，2010年，全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例为3.66%。